少年口译：他们说，在这里很快乐！

2009-11-24 00:00:00来源：网络

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强台风过后的第一天，天气闷热，不停歇的知了声更让这个夏天有了烦躁的感触，脚踩在地上飞溅起昨夜未干的水滩。路上行人不多，寥寥数几都匆匆经过。8月8日，星期六，放暑假的学生们应该都捧着甜西瓜瘫坐在沙发上看电视吧。然而，当记者走进上海新东方杨浦区旗舰教育中心2楼时被一群打闹欢乐的孩子们吸住了眼球。

少年口译：他们说，在这里很快乐

这群孩子是谁？他们的年龄集中在小学高年级和初中低年级段，一张张天真的笑脸仿佛撑开了能够抵挡这个城市阴霾的伞。不大的208教室汇聚了这些来自上海各区的40个孩子，40双对未来充满期待的双眼，40张能说会道灵巧的小嘴——他们是新东方少年中口班的学生们。此时，尚未开课。

都说孩子热心肠，记者今天得到了确证，当问起给他们上课的老师有些谁、大家最喜欢哪个、感觉如何的时候，这群孩子争先恐后地回答，纷纷围住记者好似要把所有的心声吐露出来一般。在这个少年口译班中授课的分别是听力老师施婕、阅读老师祁慧、翻译老师李锦森和口译老师韩婷。而今天给他们上课的则是韩婷老师，孩子们说韩老师说话有粗犷的东北味道，劲儿十足，激情四溢。

少年口译：他们说，在这里很快乐

在这群孩子中突然有一个穿着蓝条纹的孩子说道，“Johnson可有意思了！”一语之后，引起了孩子们强烈的反应，孩子们口中的这位Johnson是这项课程中唯一的男老师李锦森，他们说Johnson一次课要喝掉三瓶农夫山泉，除了喝水以外就是一个不停地讲啊讲，讲到情深处便又要喝一大口农夫山泉，水是他支撑他上课之源。

而孩子们还告诉记者，四位老师的授课形式全是最古老的黑板板书，他们来之前还害怕老师会以当今流行的PPT形式讲课。问之缘由，他们说：“我们都喜欢老师和我们一起写，老师在黑板上写，我们在下面记笔记，这样觉得学习气氛相当好。而不是老师拿着他已经制作完毕的PPT，我们在下面来不及记，之后拥上去COPY，这样就没有一个写到记忆的过程了，而且说实话，要是回去了，我们很少人会真正回去看的吧！”孩子的这一席真心话打动了记者，是呀，如今我们靠着高科技的发展，忽视最基础的以人为本的教育，手写的字被一个个生硬的WORD字体所取代，而这些用心的新东方老师们却意识到了这一点。

少年口译：他们说，在这里很快乐

也许许多人都会好奇，为什么新东方会开出这样一项“少年口译班”呢？它较之中级口译班和泡泡少儿口语班有什么区别？带着这样的问题，记者随机询问了一名姓苏的小同学，这位同学来自上海某所重点中学，现今是预备班升初一，她说自己在班级中的英语成绩一直是第一名的，可是甩不掉第二名很多分数，所以她选择了这个应试性不强却实战性性较好的英文课程。在她看来，这门课程比较综合，听说读写面面俱到，而且较之中级口译班老师上课的速度会放慢，非常照顾听课的低年龄同学们，而且讲得十分细致让所有的同学都能听懂记牢。较之泡泡口语，第一肯定是综合性占了优势，其次难度也比它强，泡泡更适合小学阶段的的同学加强自身的英语口语方面的训练。

新东方帮助同学们更快更准确地在考场中获得更多的分数的同时，在如今人性教育空前强盛的时代，我们的新东方也放慢了脚步，让孩子们全面发展，我们培养的不是考场高手，而是一个真正能和外国人对话的英文强人！

对于这样一个应试性不强的课程项目，家长们选择了，孩子们毫不犹豫地来了。它既不像中高考课程那样针对性强，也不会在考试中有立竿见影的效果。为什么？眼前这些天真烂漫的孩子们会在繁重的课业压力下似乎兴高采烈地加入了呢？为什么？他们却一个个看上去不是被逼迫地坐在这里了呢？

少年口译：他们说，在这里很快乐

快乐！

他们不约而同地说：“快乐！”

难道上课不累吗？连续20天的课程，每天忙碌地抄那么多的笔记？炎炎夏日，从7月中旬至今，气候如此多变——经历了黄色预警高温、台风的无情袭击、数日的暴雨和电闪雷鸣，依旧觉得很快乐么？

孩子们张开了无比灿烂的笑容，其中没有任何做广告和打招牌的杂意，认真地说：“因为快乐，所以选择这里。因为这里，所以更加快乐！”然后互相看着，又嬉笑作一团。记者被这样融洽的氛围感动了，眼前的这40个孩子，他们似乎都是一家人，彼此了解，互相嬉戏，有问题大家围在一起讨论，在课快要开始的时候，一个个都急切地等待着老师，他们说老师今天说好要给他们唱首歌儿的，他们很期待呢。

这时，孩子们口中那个东北腔十足的韩婷老师踏着稳而有力的脚步进来了，她背着个挎包，扎着干练的长辫子，回头十分对大家爽朗地一笑，说：“人都到齐了吧！”于是口译课就紧锣密鼓地开始了。今天上的是最后两个单元，孩子之前告诉记者，老师上课的形式通常都是在黑板上不停地写，接着听力和口译的老师会反复地教大家读单词，练发音和语调，相当耐心。的确，在这一趟韩老师的口译课中，记者感受到了作为一个园丁悉心教导同学的发自内心的关切和真诚的笑容。

课间，记者和韩婷老师交谈些许，韩老师高兴地告诉记者，这些孩子的接受能力不错，自身的英文能力就比同年龄的孩子们强一些，所以教起来上下互动效果都很棒！这些孩子就像是自己的弟弟妹妹一样，在一起根本就是一家人的感觉，很快乐！

快乐！又是这个简单而复杂的单词！也许，这就是新东方作为一个教育机构成功的原因！眼下亲切的老师，好学的同学们，不大的教室坐满了40个孩子们，小班课程融为一体。也许是刻意，也许是无心插柳。记者突然发现新东方的教室座位安排得是那么得当，学生们一个挨一个地坐着，上课的时候可以互相探讨好帮助，而老师的讲台也并不像学校里那么高而显得不可亲近，这里的讲台那么低，老师常常走下来和同学做更近的交流沟通。

原来，这就是新东方！孩子们喜爱的地方，孩子们得到快乐的地方。老师们愿意上的讲堂，老师们也快乐的地方！学习的快乐，教育的快乐，在这里迸发！

镜头里，那40个孩子们和韩老师的笑容都如此灿烂！他们的快乐在那一刻定格在相机里，在那一刻溶化新东方的这个小小教室中，在那一刻深深扎进每一个人的心里！

本文选自新东方中高级口译名师邱政政的博客，博客链接地址：http://blog.hjenglish.com/qiuzhengzheng/articles