BEC与四六级听力题型要求异同比较

2010-09-14 00:00:00来源：新东方

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　　BEC与四六级听力题型要求异同比较

　　1. 录音播放遍数不同
　　
　　四六级听力除了比较特殊的复合式听写外，一般常规的选择题录音只放一遍，但BEC所有题目录音都放两遍。再看题型。也许读者看到这里会产生疑问：“录音翻几遍大不了就是考试流程操作的问题嘛，值得大书特书吗？”或者认为“放两边录音可降低解题难度。”其实，BEC听力录音两遍，是与其命题手法紧密关联的。仔细研究BEC听力考题，尤其是part 3，会发现有些题目就得录音放两遍才能做出来。下面以BEC中级第二辑真题P34 No. 29为例。
　　
　　29. The judges praised the links between development teams in smaller companies and（评委对小公司的研发团队和以下哪一方面的合作表示赞赏？）
　　A. senior management（高管层）
　　B. suppliers（供应商）
　　C. the market（市场）
　　
　　录音相关信息：What then occupied much of the judges’ thoughts was the quality of the links which the development team established with senior management（选项A）. suppliers（选项B）, the market（选项C） and manufacturing. The best examples of the first category were found in small firms, where the individual entrepreneur on the top was clearly driving the innovation forward.
　　
　　译文：接下来令评委关注的就是研发团队与高管层、供应商、市场和制造商之间的合作。（研发团队）与其中第一项，即与高管层合作良好的情况发生在小公司中，因为处于小公司管理层顶端的个人企业家，其实掌控着整个创新研发进程。
　　
　　一般考生听到这里时，根据link和development team，便可定位到其后的语言信息与No.29有关，并做好收听答案的准备。“定位词出现后有答案”，这是四六级等国内考试给考生形成的答题思维定势。但若再往后听，考生会听到录音中把本题的三个选项全部罗列了一边（见题目划线部分），那么题目还怎么选呢——后面出现的一句话可谓“一语道破天机”——The best examples of the first category were found in small firms，而对考生来说，听到这里往往会产生一个问题：“虽然这句话听懂了，知道了答案应该选前文罗列的第一个项目，但是，我听到这里已经忘了前面怎么说的了。”也就意味着，这道题目难在“信息倒置”。根据一般人的遗忘规律，一旦开始接收后面的语言信息，前面听到的自然就容易淡忘，再听一遍录音才能准确定位答案。
　　
　　综上所述，录音放一遍还是两遍，不仅仅是考试流程的问题，对命题手法、考题难度有直接影响。
　　
　　2. 答题卡填写要求不同

　　BEC要求考生每个单词均用大写字母书写，这和四六级的答题卡填写格式形成巨大差异，值得考生注意。另外，BEC听力考试录音播放完后，会专门有十分钟时间，供考生誊写答题卡，也就是说，考生不用担心考试时出现“答题时间太紧”的问题，但四六级听力考试没有专门的答案誊写时间。

　　附：BEC考试概况

　　BEC全称为Business English Certificate，为英国剑桥大学考试委员会组织的权威性商务英语知识证书，旨在测试考生在实际工作环境中的英语实用能力。由于其命题严谨，测试科学，内容紧贴商务需求，因而被推崇为“将英语知识和商务技能结合最完美的测试系统”、“全球最权威的求职英语证书”。BEC证书分为初级（Priliminary）、中级（Vantage）和高级（Higher）三个级别，其中初级报考人数较少，中、高级证书对求职帮助较大，因此中国考生主要参加中、高级考试居多。自1993年BEC落户中国以来，考生人数稳步上升。自2008年起，BEC考生人数已经超过托福考试，成为在华考生人数仅次于雅思的第二大海外考试。
　　
　　BEC考试共有听、说、读、写四个考试单项。上海新东方学校2009年秋季针对3000名BEC培训班学员的调查显示，65%的考生认为这四个考试项目中，听力难度最高。上海新东方学校作为上海市多家BEC考点高校的指定培训合作伙伴，又专门向上海大学等考点了解考生各单项的得分情况。来自考点的数据显示，中国考生往往听力单项失分率最高，而如果最终未能通过考试，往往是听力拖了后腿。
　　
　　中国考生在BEC中望“听”生畏，主要因为BEC听力与四六级等考生熟悉的国内英语考试的听力部分存在极大差异，包括命题手法、考察侧重点、评分原则等的差异，导致学生纷纷折戟考场。笔者在上海新东方学校长期从事四六级以及BEC听力教学工作，现结合教学实践，将BEC听力与四六级听力之异同作对比，并列举BEC听力真题示范解题要点，以期助考生一臂之力。
　　
　　（注：本文主要对中国考生更多考察的BEC中、高级考试进行论述。而由于中、高级听力的命题手法、解题要点一致，因此下文中将中、高级合并讲解，统称“BEC考试”。）
　　
　　作者：洪薇薇