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英语代词用法：初中英语代词用法易错陷阱完全归纳

2023-09-13 16:36:06来源：新东方在线

初中英语代词用法易错陷阱完全归纳

陷阱1 弄错人称代词的排列顺序

有两个或两个以上的人称代词并列时，一般是这样排序的：单数按2—3—1；复数按1—2—3。但在承认错误时，就将I放在最前面了。如：

You, he, and I are good friends. 你我他都是好朋友。

We, you and they have been there. 你们、我们和他们都去过那儿。

陷阱2 受汉语影响错用物主代词

如汉语说“我校”，说成英语应是my school，而不能是 I school；又如汉语说“他妈”，说成英语应是his mother，而不能是 he mother。

另外，有的同学受汉语影响，漏掉必用的物主代词，如汉语说“摇头”，说成英语应是shake one’s head，而不是shake head；汉语说“照看父母”，说成英语可以是look after one’s parents，但不能是look after parents。

陷阱3 混淆(a) few与(a) little的用法

(1) 他没什么驾驶经验。

误：He has few driving experience.

正：He has little driving experience.

析：few 只能用来说明可数名词，其后接的名词总是用复数。与之相比，little则用来说明不可数名词。

(2) 这次考试很难，没几个学生及格。

误：The exam is very difficult, and a few students passed.

正：The exam is very difficult, and few students passed.

析：few 表示数量很少或几乎没有，含有否定意味； 而 a few 表示数量虽不多，但毕竟还有，含有肯定意味。

陷阱4 混用表示两者或三者的不定代词

他们有一对儿女，但一个都不对他们好。

误：They had a son and a daughter, but none of them was kind to them.

正：They had a son and a daughter, but neither of them was kind to them.

析：neither 和 none 的区别是：前者用于两者，后者用于三者。

陷阱5 误解反身代词用作表语的用法

反身代词在be, feel, look, seem等系动词后作表语，表示身体或精神状态处于正常。如：

I’m not quite myself these days. 我近来身体不大舒服。

I’ll be myself again in no time. 我过一会儿就会好的。

I don’t know what’s the matter with me. I’m not myself today. 我不知道怎么啦。今天我感觉不舒服。

陷阱6 误用相互代词作主语

相互代词通常只用作宾语，不用作主语，所以对于以相互代词作宾语的句子通常不能变为被动语态。另外，不仅each other 和one another不能用作主语，而且如果一个名词一旦受到each other’s, one another’s修饰语，那么它不能用作主语。如：

他们寄给对方的信都及时送到了。

误：Each other’s letters arrived in time.

正：Their letters to each other arrived in time.

听乔迪老师的课程，掌握五大基础句型

　　在学习英语冠词的使用时，有一些经验可以帮助我们更好地理解和掌握这个概念：

　　1. 理解冠词的基本定义：冠词是一种修饰词，用于指定一个名词的准确性。它们分为两种类型：不定冠词（a和an）和定冠词（the）。

　　2. 了解何时使用不同的冠词：不定冠词通常用于引入一个名词，而定冠词用于指向特定的名词。例如，“我有一个苹果”（我有一个我们尚未讨论的东西）和“给我那个苹果”（我想要的就是那个具体的苹果）。

　　3. 学习冠词如何与名词一起使用：通常情况下，单数可数名词前需要冠词，而复数名词或者不可数名词前通常不需要冠词（如果不是指特定的那些则不需要）。例如，我们说“一杯水”（不定冠词 a+ 可数名词 cup），但是当我们谈论水（Water）作为一个抽象概念时，我们不用任何冠词。

　　4. 理解某些短语中的特殊用法：有些短语中的冠词用法可能会有所不同，这需要通过大量阅读和实践来掌握。例如，“to have a good time”、“in the morning/afternoon/night”。

　　5. 大量练习：冠词的使用主要靠感觉，自然而然就会随着你的英语水平提高而提高。通过大量的读书、写作和说话练习，你将开始更自然地使用冠词。

　　6. 利用在线资源：互联网上有许多资源可以帮助你学习和练习冠词的使用。使用这些工具和应用程序可以帮助你更好地理解和记住冠词的正确使用方法。

　　7. 不怕犯错：冠词的使用可能是英语学习者面临的最大挑战之一，所以不要怕犯错。即使是非常流利的英语使用者也会偶尔错误地使用冠词，所以不要对此感到沮丧。持续学习和实践会使你在使用冠词方面变得越来越自信。

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