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一、引导目的状语从句的连词
引导目的状语从句的从属连词主要有 in order that, so that, in case, for fear等。如:
He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力学习以便能考试及格。
Speak clearly so that they may understand you. 讲清楚些,以便他们能理解你。
I always keep a bottle of wine by in case friends call round. 我平时总存着一瓶酒以备朋友来时喝。
She worried for fear that the child would be hurt. 她很忧虑,怕孩子会受伤。
注意:in case既可引导条件状语从句,也可引导目的状语从句,但意思不同:表示条件时,意为“如果”“万一”;表示目的时,意为“以防”“以免”。
二、引导结果状语从句的连词
引导结果状语从句的从属连词主要有so that, so…that, such…that等。如:
He studied hard so that he passed the exam. 他学习用功,所以考试通过了。
He was so angry that he couldn't speak. 他气得话都说不出来。
He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗子用力很大,结果玻璃震破了。
注意,当so…that…中的“so+形容词或副词”置于句首时,其后要用倒装语序。如:
So easy was the task that he finished it in a few days. 工作很容易,他几天就完成了。
So fast does light travels that it is difficult for to imagine its speed. 光传播如此之快,以致我们难以想像它的速度。
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学习英语连词的经验可以概括为以下几点:
1. 理解连词的作用:连词的主要作用是把句子或者词语连接起来,形成更长的句子。它可以表达句子之间的逻辑关系,如因果、转折、并列等。
2. 掌握常用的连词:比如and, or, but, so, because, although等。要了解这些连词的用法和意思,明白在何种情况下使用它们。
3. 在实际中运用:对于英语学习,最重要的是实践。可以写一些句子或者段落,试着用不同的连词连接起来。还可以阅读一些英文文章,看看作者是怎么使用连词的。
4. 阅读理解:阅读时,注意如何使用连词组织句子和段落,理解连词在句中的位置以及它带来的意思变化。
5. 做一些连词相关的练习:可以找一些专门练习连词的书籍或者在线资源,通过做题来提高对连词的理解和运用。
6. 多听多说:通过听英语歌曲,看英语电影,可以自然地熟悉连词的正确用法,同时也能提高口语水平。
7. 复习和总结:定期复习所学的连词,总结连词的用法规则,防止遗忘。
8. 寻求帮助:如果有任何关于连词的疑问,一定要及时问老师或者查阅相关的学习资料,不要让错误的理解影响到其他的学习。
本文关键字: 引导目的状语从句和结果状语从句的连词
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