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不能认为 interesting 说明事物，interested 说明人

2023-10-09 11:16:06来源：新东方在线

不能认为 interesting 说明事物，interested 说明人　　

有不书上说：-ing 形容词说明事，-ed 形容词说明人。但是请看这道题：　　

“_________ do you think of your English teacher?” “Oh, he is an _________ man.”　　

A. What, interesting B. What, interested

C. How, interesting D. How, interested　　

【分析】此题很容易误选D，认为第一空应填 how，表示“如何”；第二空应填 interested，因为有的书上说 –ing 形容词主要说明事物，-ed 形容词主要说明人。但正确答案应是A，理由如下：　　

(1) 英语中表示汉语中的“你觉得……如何？”时，有以下两类表达：　　

How do you like...? 你觉得……怎么样?　　

What do you think of...? 你觉得……怎么样?　　

这两类句型含义大致相同，但搭配不同，即 like 与 how 搭配，think of 与 what 搭配。　　

(2) 的确有的书认为：-ing 形容词说明事，-ed 形容词说明人。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确。准确的表述应该是：表示使(别)人感到如何, 用-ing形容词；表示人自己本身感到如何，用-ed形容词。比较：　　

He is interested. 他很感兴趣。　　

He is interesting. 他很有趣。　　

He is an interesting man. 他是个有趣的人。　　

I read an interested expression on his face. 我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。　　

I read an interesting expression on his face. 我看到他脸上露出一种有趣的表情。　　

再比较：　　

He is frightened. 他很害怕。　　

He is frightening. 他很吓人。　　

He has a frightened look on his face. 他脸上带有惊恐的神情。　　

He has a frightening look on his face. 他脸上带有吓人的神情。　　 　　

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　　学习英语形容词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 阅读：一种有效的学习形容词的方法是通过阅读。阅读书籍、杂志、新闻和网站可以在语境中看到形容词的使用，从而理解它们的含义和用法。

　　2. 制作卡片：将英语单词和对应的意思写在卡片上，可以帮助记忆。每次拿出一张卡片，看看能否记住这个词的意思和如何使用。

　　3. 练习写作：尝试用新学的形容词写一段文章或故事。这不仅可以巩固记忆，还可以帮助理解如何在实际语境中使用这些词。

　　4. 口头练习：尝试在日常对话中使用新学的形容词。例如，描述天气、食物、人物或事件。

　　5. 学习同义词和反义词：了解一个词的同义词和反义词，可以增加单词量，提高语言表达的丰富性。

　　6. 灵活使用：形容词可以用来描述名词，也可以用来修饰动词。了解形容词的不同用法，可以使语言更精确、生动。

　　7. 常用短语：有些形容词经常和特定的名词搭配使用，形成常用短语。学习这些短语，可以提高英语听说读写的流畅性。

　　8. 使用词典：无论是纸质词典还是电子词典，都是学习英语形容词的好帮手。遇到不认识的词，随时查阅，了解其意思、发音和用法。

　　9. 持续学习：掌握任何一种语言都需要时间和耐心。每天都学习一些新的形容词，逐渐积累词汇量。

　　10. 积极参加语言交流：进行英语交流时会暴露出自己词汇量的不足，这时就需要积极应对，通过查找资料或询问他人，补充自己的词汇量。


本文关键字: 不能认为 interesting 说明事物，interested 说明人

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