代词用法：不定代词考点解析的用法

2023-01-24 07:09:00来源：新东方在线整理

学生初中英语学习问题

安老师您好，我是一名初中生，平时做题在阅读完形这类综合题上成绩尚可，错误比较少。这得益于我从小学习英语，语感较好。平时学习课本单词都掌握的不错，还会额外增加一些课外的词汇补充。

但是，我英语成绩主要扣分点在于语法，很多语法都不会，知识运用部分单项选择题能错一半以上，尤其是不定代词这一块儿，完全搞不懂。one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…这些跟other相关的不定代词究竟什么区别?还有both, all; neither, none; each, every; either, any这些内容又有什么区别呢?请安老师指导。多谢。

初中英语不定代词考点解析，一篇在手考试不愁!

安颖老师答疑

安颖老师：您好，不定代词的用法在初中阶段是一个重点，甚至到了高中也是难点之一。很多同学分不清other系列的用法，在这里我把这块内容做一个梳理。

不定代词：one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…

another adj. 又一,再一,别的 pron. 另一个

短语: one after another=one by one 一个接一个

辨析one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…

one…the other… 两者当中另一个

another 三者及以上当中另一个

some… others… 一些…另一些(余下的可用the rest…)

some…the others… 一些…另一些(剩余的全部)

例句：

There are two pens. One is red; the other is yellow.

这有两支笔，一支是红色，另外一支是黄色。

I got another of those calls yesterday. 昨天我又接了一个那样的电话。

There are many students in my class,some like singing,others like dancing .

班级里有一些学生，一些喜欢唱歌，另一些喜欢跳舞。

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接下来，不定代词另外一个重要组成部分是both, all; neither, none; each, every; either, any，这些词有些是二者，有些是三者，有些是三者以上，实际上，它们在记忆时是有一定技巧的。我们可以把具有对比关系的两组词放在一起记忆，这样印象更加深刻。比如：

any adj.任何的 pron. 任何一个,哪一个

辨析 both, all; neither, none; each, every; either, any

both:两者都?

all:三者或三者以上都

neither:两者都不

none：三者及三者以上都不，可用于人，也可用于物，后可接of短语

each:两者或两者以上中的每一个，each可以和of连用，强调个体?

every:三者或三者以上中的每一个，every不能和of连用，强调整体?

either:两者中的任何一个?

any:三者或三者以上中的任何一个?

例句：

‘Which do you like?’ ‘Neither. I think they’re both ugly.’

“你喜欢哪一个?”“两个都不喜欢，我觉得两个都很难看。”

初中英语词汇与固定搭配的记忆一直困扰着同学们。很多同学英语学不好，就是单词不过关，一篇阅读文章有太多生僻词不认识，或固定搭配不知道啥意思，不可能考高分。

我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的五百单词做了整理，而且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细对单词进行特别详细的解析，这个单词有多少个意思，有几种典型的固有搭配，这个词和哪些词容易混淆。

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与其他学科不同的是，英语的学习非常依赖积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要日积月累的，需要投入时间。英语学习中最怕的是同学们学习不严谨，稀里糊涂不懂装懂，有问题不解决。初中英语自诊断这本书特别适合英语薄弱的同学。通过做题诊断学习问题，并通过我的视频讲解及时消灭这些问题。您的单词都记牢了，词汇量过关了，分析能力也提了起来，英语考试想考不好都难啊。

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有的同学谈起学习方法来头头是道，比谁都能说，可这些方法是别人的，自己也就是动动嘴皮子说，从来不去执行。

学霸考了很高的分数，羡慕没有用。学霸的好方法好习惯只有用起来才能提高自己成绩，否则没有任何意义。

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