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难点一：序数词前冠词的使用问题
强调顺序时用定冠词；当不强调顺序，而是表示“又，还，再”时用不定冠词。如：
I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指)
I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个)
难点二：school, bed等前面冠词的使用问题
像bed, table, class, school, college, church, prison等名词，在指这些家具、建筑或场所本身时用冠词，但若抽象地指它们所具有的作用或功能时，则不用冠词。如：
School begins in September. 学校9月开学。
The school depends for its survival on money from the church. 这所学校靠教堂提供的经费来维持。
难点三：物质名词前冠词的使用问题
原则上不用冠词，但若特指，则用定冠词。如：
Air is the medium of sound. 空气是传播声音的媒介。
The air in the garden was warm and fragrant. 花园里的空气又温暖又芬芳。
注：不定冠词可在coffee, tea, beer, drink等物质名词前表示“一杯 / 罐 / 瓶”。如：
Would you like coffee or tea? 你喜欢咖啡还是茶？
The woman accepted his apology for spilling coffee on her dress. 他由于把咖啡洒在她衣服上向她道歉，她接受了他的道歉。
Can I have a tea and two coffees. 请给我一杯茶和两杯咖啡。
难点四：抽象名词前冠词的使用问题
原则上不用冠词，但若特指，则用定冠词。如：
Are you here on business or for pleasure? 你是来办事还是来玩?
The teacher introduced the students to the pleasure of reading. 老师让学生们尝到了读书的乐趣。
若抽象名词具体化，表示“……的人或事”时，则可加不定冠词。如：
It’s a pleasure to teach children. 教小孩是件愉快的事。
难点五：表示三餐的名词前的冠词使用问题
breakfast, lunch, supper等前一般不用冠词，但若受形容词修饰时用a / an；特指时要用the。如：
Breakfast is an extra at this hotel. 这家旅馆早餐要另外收费。
Hope is a good breakfast, but a bad supper. 希望是美味的早点，但又是难咽的晚餐。
Thank you for the breakfast. 谢谢你的这顿早餐。
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在学习英语冠词的使用时，有一些经验可以帮助我们更好地理解和掌握这个概念：
1. 理解冠词的基本定义：冠词是一种修饰词，用于指定一个名词的准确性。它们分为两种类型：不定冠词（a和an）和定冠词（the）。
2. 了解何时使用不同的冠词：不定冠词通常用于引入一个名词，而定冠词用于指向特定的名词。例如，“我有一个苹果”（我有一个我们尚未讨论的东西）和“给我那个苹果”（我想要的就是那个具体的苹果）。
3. 学习冠词如何与名词一起使用：通常情况下，单数可数名词前需要冠词，而复数名词或者不可数名词前通常不需要冠词（如果不是指特定的那些则不需要）。例如，我们说“一杯水”（不定冠词 a+ 可数名词 cup），但是当我们谈论水（Water）作为一个抽象概念时，我们不用任何冠词。
4. 理解某些短语中的特殊用法：有些短语中的冠词用法可能会有所不同，这需要通过大量阅读和实践来掌握。例如，“to have a good time”、“in the morning/afternoon/night”。
5. 大量练习：冠词的使用主要靠感觉，自然而然就会随着你的英语水平提高而提高。通过大量的读书、写作和说话练习，你将开始更自然地使用冠词。
6. 利用在线资源：互联网上有许多资源可以帮助你学习和练习冠词的使用。使用这些工具和应用程序可以帮助你更好地理解和记住冠词的正确使用方法。
7. 不怕犯错：冠词的使用可能是英语学习者面临的最大挑战之一，所以不要怕犯错。即使是非常流利的英语使用者也会偶尔错误地使用冠词，所以不要对此感到沮丧。持续学习和实践会使你在使用冠词方面变得越来越自信。
本文关键字: 使用英语冠词五个难点
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