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study还是studies

2023-09-22 19:36:06来源：新东方在线

study 还是 studies

一、表示“学习”

无论是表示抽象意义的学习，还是表示学习的过程（process），均不可数。如：

Libraries are not used only for study. 图书馆不仅仅是一个读书学习的地方。

Find somewhere quiet for study—a place where you won’t be disturbed. 找一个安静的地方学习—— 一个你不会被打扰的地方。

2. 表示“研究”

注意以下用法。

(1) 若表示抽象意义的研究，或表示研究的过程（process），则不可数。如：

The article deserves careful study. 这篇文章值得仔细研究。

Careful study of the market is a prerequisite for success. 仔细研究市场情况是取得成功的先决条件。

(2) 若表示“研究”的结果（有时可译为“研究结果”“研究报告”等），则可数。如：

The book presented a study of dreams. 这本书介绍了对梦的研究结果。

The study appeared in a leading medical journal. 这篇研究报告发表在一份一流的医学杂志上。

Some studies have suggested a link between certain types of artificial sweetener and cancer. 有些研究（结果）表明某些种类的人造甜味剂可能致癌。

(3) 若表示某种类型的研究，是可数的。如：

This database will enable a more intensive study to be carried out. 该数据库将使更深入细致的研究成为可能。

(4) 若表示具体的某一项研究，或表示对某一具体问题或课题的研究，也是可数的。如：

The book is a comprehensive study of that war. 这书是对那次战争的综合研究。

More studies are needed before anything can be proven. 要进一步研究才能得出结论。

用于此义时，还通常与动词 do, make, carry out, conduct 等搭配使用。如：

In order to make a study of the kangaroo, he went to Australia. 为了研究袋鼠，他去了澳洲。

We should do a feasibility study before adopting the new proposals. 我们在采用这些新建议之前应进行可行性研究。

3. 表示“学科”

表示学生在大学攻读的“学科”或“课程”，通常用复数形式。如：

media studies 传媒学

environmental studies 环境课程

business studies 商业课程

但用于 the study of…（研究……的学科）结构时，通常用单数形式。如：

Linguistics is the study of language. 语言学是研究语言的一门学科。

Physiology is the study of how living things work. 生理学是研究生物功能的学科。

比较：

Mathematics is the science of pure quantity. 数学是研究纯数量的科学。

4. 表示“学业”

若表示在学校学习的“学业”“课业”“功课”等，或表示与学业、课业、功课等相关的“学习”等，通常用复数形式（此时通与物主代词连用）。如：

How are your studies coming along? 你的功课学得怎样？

He couldn’t bend his mind to his studies. 他不能专心学习。

He’s a little backward in his studies. 他学习有点落后。

Her parents encouraged her in her studies. 她的父母鼓励她好好学习。

I approve of your trying to earn some money, but please don’t neglect your studies. 我同意你去挣一些钱，可是请不要误了功课。

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　　在学习英语冠词的使用时，有一些经验可以帮助我们更好地理解和掌握这个概念：

　　1. 理解冠词的基本定义：冠词是一种修饰词，用于指定一个名词的准确性。它们分为两种类型：不定冠词（a和an）和定冠词（the）。

　　2. 了解何时使用不同的冠词：不定冠词通常用于引入一个名词，而定冠词用于指向特定的名词。例如，“我有一个苹果”（我有一个我们尚未讨论的东西）和“给我那个苹果”（我想要的就是那个具体的苹果）。

　　3. 学习冠词如何与名词一起使用：通常情况下，单数可数名词前需要冠词，而复数名词或者不可数名词前通常不需要冠词（如果不是指特定的那些则不需要）。例如，我们说“一杯水”（不定冠词 a+ 可数名词 cup），但是当我们谈论水（Water）作为一个抽象概念时，我们不用任何冠词。

　　4. 理解某些短语中的特殊用法：有些短语中的冠词用法可能会有所不同，这需要通过大量阅读和实践来掌握。例如，“to have a good time”、“in the morning/afternoon/night”。

　　5. 大量练习：冠词的使用主要靠感觉，自然而然就会随着你的英语水平提高而提高。通过大量的读书、写作和说话练习，你将开始更自然地使用冠词。

　　6. 利用在线资源：互联网上有许多资源可以帮助你学习和练习冠词的使用。使用这些工具和应用程序可以帮助你更好地理解和记住冠词的正确使用方法。

　　7. 不怕犯错：冠词的使用可能是英语学习者面临的最大挑战之一，所以不要怕犯错。即使是非常流利的英语使用者也会偶尔错误地使用冠词，所以不要对此感到沮丧。持续学习和实践会使你在使用冠词方面变得越来越自信。

本文关键字: study还是studies

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