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定冠词的五种特指用法
(1) 特指前面已提到的人或物:
Look! A car has stopped there. The car is beautiful. 瞧,有辆小汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。
(2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物:
Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?
Pass me the dictionary, please. 请把词典递给我。
(3) 用于带后置定语的名词前,表示特定的人或物:
I like the magazine on the desk. 我喜欢桌上的那本杂志。
The supper her mother cooked was delicious. 她妈妈做的晚餐味道很好。
(4) 用于比较级前,特指两个被比较对象中的一个:
Of the two brothers, the younger is more interesting. 在这两兄弟中,年轻的这个更有趣。
(5) 用于加强特指含义,意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读):
This is the word to be used here. 这是用在这里最恰当的字眼。
He is the man for the job. 他是最适合做这项工作的人。
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在学习英语冠词的使用时,有一些经验可以帮助我们更好地理解和掌握这个概念:
1. 理解冠词的基本定义:冠词是一种修饰词,用于指定一个名词的准确性。它们分为两种类型:不定冠词(a和an)和定冠词(the)。
2. 了解何时使用不同的冠词:不定冠词通常用于引入一个名词,而定冠词用于指向特定的名词。例如,“我有一个苹果”(我有一个我们尚未讨论的东西)和“给我那个苹果”(我想要的就是那个具体的苹果)。
3. 学习冠词如何与名词一起使用:通常情况下,单数可数名词前需要冠词,而复数名词或者不可数名词前通常不需要冠词(如果不是指特定的那些则不需要)。例如,我们说“一杯水”(不定冠词 a+ 可数名词 cup),但是当我们谈论水(Water)作为一个抽象概念时,我们不用任何冠词。
4. 理解某些短语中的特殊用法:有些短语中的冠词用法可能会有所不同,这需要通过大量阅读和实践来掌握。例如,“to have a good time”、“in the morning/afternoon/night”。
5. 大量练习:冠词的使用主要靠感觉,自然而然就会随着你的英语水平提高而提高。通过大量的读书、写作和说话练习,你将开始更自然地使用冠词。
6. 利用在线资源:互联网上有许多资源可以帮助你学习和练习冠词的使用。使用这些工具和应用程序可以帮助你更好地理解和记住冠词的正确使用方法。
7. 不怕犯错:冠词的使用可能是英语学习者面临的最大挑战之一,所以不要怕犯错。即使是非常流利的英语使用者也会偶尔错误地使用冠词,所以不要对此感到沮丧。持续学习和实践会使你在使用冠词方面变得越来越自信。
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