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中学英语语法复习——情态动词(shall,should,ought to)
一、shall 的用法
1. 在疑问句中用于征求对方意见，主要用于第一人称(在英国英语中，也用于第三人称)，其意为“要不要”、“…好吗”。如：
Shall we meet again tonight? 咱们今晚要不要再碰碰头?
Shall they wait for you? 要不要他们等你?
2. 在陈述句中表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等，主要用于第二、三人称。如：
You shall suffer for this. 你会为此事吃苦头的。(表威胁)
That day shall come．那一天一定会来。(表必然性)
You shall hear everything directly you come. 你一来就可听到所有情况了。（表允诺）
注：用于第一人称，则表示决心。如
I shall return. 我一定回来。(表示决心)
二、should 和 ought to 的用法
1. 表示均表示“应该”、“按理应当”，有时可互换，只是 ought to 语气更重，较多地反映客观，should 则强调主观看法，用于条件句表示“万一”，还有“竟然”之意。
2. 谈论现在的情况，后接动词原形；谈论正在进行的情况，后接动词的进行式；谈论过去的情况，后接动词的完成式。如：
He ought not to [should not] do that. 他不应当这样做。
You should [ought to] be listening. 你应该听才对。
He should [ought to] arrived by now. 到现在他们应该已经到了。
3. 有时表示推测，语气较肯定，通常是指非常可能的事(因为暗示有一定的事实依据或合乎常理)，而与之相比，may, might, could 等则相对较弱，尤其是 might, could。请看1998年一道高考题：
“When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.” “They _____ be ready by 12:00.”
A. can B. should C. might D. need
在四个备选项中，A、B和C均表示推测，但A通常不用于肯定句中表示推测，故不宜选；B和C虽均可用于肯定句表示推测，但根据对话情景顾客下午要照片，如果店主中午12点还不能把照片冲洗出来，那么生意肯定难做成，所以店主应用肯定语气较强的should(=应该)来回答顾客，而不是用语气较弱的might(=有可能)，即应选B不选C；至于选项D，它作为情态动词通常不用于肯定句，不能选。
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学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点：
1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思，而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词，会帮助你更好地理解这些词的用法。
2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式，和其他类型的动词不同，情态动词没有时态或人称变化。
3. 制作卡片: 对于每一个情态动词，制作一个卡片，写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。
4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子，然后朗读出来进行练习。
5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解，并让你在表达自己的想法时更自然。
6. 不断复习及练习：语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词，并尝试在写作和口语交流中使用它们。
7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能，找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用，以及提供即时的反馈和建议。
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