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从属连词when, while, as用法辨析
这三个词均可表示“当……时候”,有时可以换用,有时区别很大。
一、换用的场合
当主句表示的是一个短暂性动作而从句表示的是一个持续性动作时,三者都可以用。如:
He fell asleep when [while, as] he was reading. 他看书时睡着了。
主句谓语fall asleep表示的是一个短暂性动作,其意为“入睡”,指由“醒着”转为“睡着”的那一瞬间;从句谓语was reading表示的是一个持续性动作,其意为“在看书”。
二、只用 while 的场合
当主句和从句表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间时,通常只能用 while。如:
She listened while he read. 他朗读时她听着。
I kept silent while he was writing. 在他写的时候,我默不作声。
主句谓语 keep silent 表示的是一个持续性动作,其意为“保持沉默”;从句谓语was writing 表示的是一个持续性动作,其意为“在写”。
但是,若主从句表示的两个同时进行的动作含有“一边…一边”之意,则用as。如:
She sang as she went along. 她边走边唱。
三、不能用 while 的场合
当从句表示的是一个短暂性动作时,根据情况可以用 when 或as,但不能是 while。如:
I’ll give her the telex when she comes. 她来时把电传交给她。
It was raining hard when [as] we arrived. 我们到达时正下着大雨。
I thought of it just when [as] you opened your mouth. 就在你要说的时候,我也想到了。
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学习英语连词的经验可以概括为以下几点:
1. 理解连词的作用:连词的主要作用是把句子或者词语连接起来,形成更长的句子。它可以表达句子之间的逻辑关系,如因果、转折、并列等。
2. 掌握常用的连词:比如and, or, but, so, because, although等。要了解这些连词的用法和意思,明白在何种情况下使用它们。
3. 在实际中运用:对于英语学习,最重要的是实践。可以写一些句子或者段落,试着用不同的连词连接起来。还可以阅读一些英文文章,看看作者是怎么使用连词的。
4. 阅读理解:阅读时,注意如何使用连词组织句子和段落,理解连词在句中的位置以及它带来的意思变化。
5. 做一些连词相关的练习:可以找一些专门练习连词的书籍或者在线资源,通过做题来提高对连词的理解和运用。
6. 多听多说:通过听英语歌曲,看英语电影,可以自然地熟悉连词的正确用法,同时也能提高口语水平。
7. 复习和总结:定期复习所学的连词,总结连词的用法规则,防止遗忘。
8. 寻求帮助:如果有任何关于连词的疑问,一定要及时问老师或者查阅相关的学习资料,不要让错误的理解影响到其他的学习。
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