一、指导思想
通过考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和特长,了解学生对本专业的关注度和学习的潜质,包含对沟通能力的考察等。
二、考核目标与评分标准
(一)知识要求
1.初步了解与本专业相关的行业的发展及其对社会发展和人类生产、生活的重要意义,了解与本专业相关的历史和现状,具有良好的职业认知和价值取向。
2.理解本专业相关行业的发展对从业人员基本素质的要求,正确看待本专业行业人员的社会地位。
3.初步掌握与本专业相关的基本概念,了解与本专业相关的基本常识。
(二)能力要求
1.语言表达能力:具备简洁、流畅的口头表达能力,能够准确地表达自己的观点。
2.逻辑思维能力:能正确地理解和全面分析问题,有较好的应变能力和创新意识。
3.心理素质:积极乐观,充满自信;能冷静和客观地分析问题、处理问题,具有较好的情绪调节和自控能力。
(三)评分标准
综合评价成绩满分为110分(含附加分),由职业适应性考察、在校期间成绩和服役期间表现三部分组成,其中职业适应性综合考察70分、在校学习成绩20分、服役期间表现10分,附加分为服役期间获奖加分,最高累计加10分。职业适应性主要考察专业能力、逻辑思维能力、心理素质、语言表达能力,总分70分。其中专业能力40分,逻辑思维能力10分,心理素质10分,语言表达能力10分。在校学习成绩按考生毕业成绩单(加盖毕业院校教务部门公章并标明平均分值)计算平均分,乘以0.2系数计算,定性评价结果的课程不纳入计算。服役期间表现合格基准分为10分,获得奖励或表彰予以加分,累计加分最高10分,总分最高20分。奖励和表彰计分如下:
1.个人嘉奖,每次加0.5分;
2.个人三等功,每次加2分;
3.个人二等功,每次加3分;
4.个人一等功,每次4加分;
5.个人获得八一勋章,每次加8分;
6.个人获得中央军委实施的表彰,每次加2分;
7.个人获得军委机关部门实施的全军性表彰,每次加1分。
8.集体三等功,个人每次加0.5分;
9.集体二等功,个人每次加1分;
三、考察形式与时间
1.考察形式:考官根据考生的现场表现进行综合评分。
2.考察时间:不超过10分钟。
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