答学生问：“新四”后半程还要背吗？2

2010-08-04 00:00:00来源：新东方

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答学生问：“新四”后半程还要背吗？2

　　回信——
　　
　　呵呵，很高兴收到你的来信！感觉你真的对学习非常用心！
　
　　在这里，我想提醒你一下，亚历山大在设置课文时不可能故意把前25课作为写作，后面的课作为单纯阅读，要知道，这些文章都是大家之笔，不分伯仲的，只是长度上有所偏差。

　　正如你自己体会的，从新一一路走来，新概念给你留下的最深的印象其实就是背诵过的文章，明白这个道理，你就会明白，其实新四是非常值得你去背诵的。最大的问题是背诵哪些文章。针对你的问题：

　　1 新四后半程的背诵当然有意义！但具体背诵哪些文章要看你的学习目的而定。如果你短期内要考试了，建议先把上册我点过的文章背过后，再去背诵相应的作文书，我精选的雅思八分全背过最好不过了，下册暂且不必背诵。如果短期内不考试，下册可以背诵。下册文章太长，你也不可能全都背。可分为几个优先级背诵。

　　第一层即education这样的逻辑严密的议论文，必须掌握。罗列一下：28，31，32，33，34，39，44，46。

　　第二层：25，36，37，45，47，48 ，这些文章写的有点专业，有个别的可能还会有非常专业的举例，这样的举例大可不去背诵，虽然文章专业点，但语言漂亮，而且涉及各个领域，也可以当做积累素材去背诵。　
　　
　　第三层：剩下的文章。这些文章有的极其偏，可当精读文章去读，当然里面肯定还有非常实用漂亮的句型，你自己可以稍作挑选，每篇文章挑出几句话背背即可。
　　
　　注意：背诵的时候可以用我教给大家的方法，动脑子地去背诵，自己可以揣摩一下哪些句子可以模板，哪些句子是作者自己升级出来的。这三层优先级要背好第一层后，再背第二层，第三层，如果精力有限，背好第一层后即可，关键要背成自己的东西。
　
　　2 单词剔除掉学术词汇，其余单词记住即可，知道什么意思就行，个别的单词用法记住上课老师补充的即可。

　　至于不背诵的文章，做精读就行。背背单词，然后把经典的个别句子背诵就好，扔了都行。
　
　　至于自己标注的词组，虽然你感觉不太常用，但用在阅读中是很有效的，我至今读economist里的文章，感觉有的词组不认识还真不行。一开始觉得背起来没意思，没大有用，但时间长了，就会发现积累有多么重要。权且当成为阅读而积累。
　
　　不知道我的回信能不能解答你的困惑。如还有问题，欢迎探讨！

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