中考英语名词考题的语法与非语法问题
一、有关中考英语名词考题中的语法问题
1. 名词的可数性及其修饰语
名词根据其是否可数分为可数名词和不可数名词。所谓可数,就是指可以用数目进行计数的意思;所谓不可数,就是指不可以用数目进行计数的意思。
如果一个名词是可数的,那么它就可以用不定冠词来修饰,用数词来修饰,并且可以有复数形式。通常用于修饰可数名词的修饰语有some, any, many, few, a few, a lot of, lots of, plenty of, a great many, a great number of等。
如果一个名词是不可数的,那么它就不可以用不定冠词来修饰,也不可以用数词来修饰,同时也没有复数形式。通常用于修饰不可数名词的修饰语有some, any, much, little, a little, a lot of, lots of, plenty of, a great deal of 等。
注意,some, any, a lot of, lots of, plenty of等既可用于修饰可数名词,也可用于修饰不可数名词,注意它们修饰可数名词时,名词要用复数。
【典型考题】
—Would you like some ______?
—Yes, a little please. (山东泰安中考题)
A. apple B. banana C. orange D. milk
分析:根据空格前的some来看,其后既可接可数名词,也可接不可数名词,但根据答句中的a little please(只要一点点)可知,空格处应填一个不可数名词,故填milk,即选D。另外,其余三项作为可数名词,当它们受some(一些)修饰时,应用复数形式,而不是用单数形式。
2. 涉及可数性的几个重要名词
英语中的所有名词都涉及可数性,即要么可数,要么不可数,也有的名词既可用作可数名词,也可用作不可数名词。但是,从近几年各地中考英语的考题情况来,以下几个名词的可数性特别重要(属高频考点):
(1) 单复数同形的名词:其中最重要的是sheep;另外还有Chinese, Japanese, deer等。
(2) 最重要的不可数名词:英语中的不可名词有很多,但中考最常考的是news, advice, bread, weather, progress, information等,注意它们既不能连用不定冠词,也不能用复数。
(3) 以o结尾的名词:初中英语中以o结尾的名词不多,只有tomato, potato, hero 三个词在变复数时,要加-es,其余的变复数时均加-s。
【典型考题】
The ______ often eat grass on the hill. (湖北随州中考题)
A. chicken B. horse C. cow D. sheep
分析:由于句中谓语动词用的是eat而不是eats,这说明句子主语一定是复数,但四个选项都没有加复数词尾s,答案该选哪一个呢?sheep的单数与复数形式相同,所以选D。
3. 名词所有格问题
关于名词所有格主要应注意两点:
(1) A’s and B’s与A and B’s的区别:前者表示“A和B各自的……”,其后所修饰的名词通常应是复数;后者表示“A和B共用的……”,其后所修饰的名词根据情况可以是单数也可以是复数。如:
Jim’s and Mike’s rooms 吉姆和迈克各自的房间
Jim and Mike’s room 吉姆和迈克共用的房间
(2) 类似“5分钟的路程”的表达:要表示类似“5分钟的路程”,英语有两种表达方法:一是用复数名词的所有格,二是用基数词与名词(用单数)构成复合形容词作定语。如:
five minutes’ walk / a five-minute walk 5分钟的路程
three hours’ ride / a three-hour ride 骑车要3小时
【典型考题】
—How far is your family from here?
—It’s about ten ______ walk.(四川泸州中考题)
A. minute’s B. minute C. minutes’ D. minutes
分析:名词复数所有格在s后面直接加撇号,故答案选C。
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在学习英语冠词的使用时,有一些经验可以帮助我们更好地理解和掌握这个概念:
1. 理解冠词的基本定义:冠词是一种修饰词,用于指定一个名词的准确性。它们分为两种类型:不定冠词(a和an)和定冠词(the)。
2. 了解何时使用不同的冠词:不定冠词通常用于引入一个名词,而定冠词用于指向特定的名词。例如,“我有一个苹果”(我有一个我们尚未讨论的东西)和“给我那个苹果”(我想要的就是那个具体的苹果)。
3. 学习冠词如何与名词一起使用:通常情况下,单数可数名词前需要冠词,而复数名词或者不可数名词前通常不需要冠词(如果不是指特定的那些则不需要)。例如,我们说“一杯水”(不定冠词 a+ 可数名词 cup),但是当我们谈论水(Water)作为一个抽象概念时,我们不用任何冠词。
4. 理解某些短语中的特殊用法:有些短语中的冠词用法可能会有所不同,这需要通过大量阅读和实践来掌握。例如,“to have a good time”、“in the morning/afternoon/night”。
5. 大量练习:冠词的使用主要靠感觉,自然而然就会随着你的英语水平提高而提高。通过大量的读书、写作和说话练习,你将开始更自然地使用冠词。
6. 利用在线资源:互联网上有许多资源可以帮助你学习和练习冠词的使用。使用这些工具和应用程序可以帮助你更好地理解和记住冠词的正确使用方法。
7. 不怕犯错:冠词的使用可能是英语学习者面临的最大挑战之一,所以不要怕犯错。即使是非常流利的英语使用者也会偶尔错误地使用冠词,所以不要对此感到沮丧。持续学习和实践会使你在使用冠词方面变得越来越自信。
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