英语动词用法:动词 catch 的用法说明与语法特点

2023-09-20 12:06:06来源:新东方在线

动词 catch 的用法说明与语法特点

1. 表示“抓住”“捉住”,注意以下习惯用法:

(1) 通常只表示“抓住”的结果,不表示“抓”的过程。如:

他在小河边坐了几个小时,在钓鱼。

误:He sat by the stream for hours, catching fish.

正:He sat by the stream for hours, trying to catch fish.

正:He sat by the stream for hours, fishing.

(2) 是一时的动作,不能与一段时间连用。如:

他被抓住有一年了。

误:He was caught for a year.

正:He was caught a year ago.

(3) 一般不与表示方向的词连用。如:

我们把这个小偷抓到了警察局去。

误:We caught the thief to the police station.

正:We caught the thief and took him to the police station.

2. 表示“听懂”“理解”,多用于否定结构或疑问结构。如:

Did you catch what he said? 你听清了他说的是什么意思吗?

It’s noisy and I can’t catch a word. 太吵了,我一句都听不清。

3. 用于catch sb doing sth,意为“发现(撞见、逮住)某人正在做某事”。如:

The teacher caught him sleeping in class. 老师发现他在上 课时睡觉。

We caught him (in the act of) stealing. 他正在行窃被我们逮个正着。

下面一句(多用被动式)与以上用法类似:

He was caught in the rain and got wet. 他碰上大雨,被淋湿了。

4. 表示“染上(疾病)”,一般以疾病名词作 catch 的宾语,而不作catch 的主语。如:

几天前他患了重感冒。

正:He caught a bad cold the other day.

误:A bad cold caught him the other day.

5. 用于catch on,有以下3个用法:

(1) 挂住,钩住。如:

Her coat caught on the nail. 她的大衣给钉子钩住了。

(2) 受欢迎,流行。如:

The new song caught on quickly. 那首歌很快就流行开来。

(3) 领会,理解,懂得。如:

He is very quick (slow) to catch on. 他理解得很快(慢)。

I don’t quite catch on to what he is saying. 我不大理解他在讲什么。

6. 句式 catch up with sb 与 catch sb up 同义,意为“赶上某人”。如:

Soon he caught us up.=Soon he caught up with us. 不久他就赶上了我们。

注意该结构与catch up on (doing) sth(赶做,弥补)意思不同。如:

I’ve a lot of work to catch up on. 我有很多工作要赶做。

I have to catch up on writing letters tonight so I can’t go out. 今晚我要赶写几封信,所以不能出去。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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