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mention的相关惯用法与惯用语
1. 是及物动词,后接宾语时无需用任何介词。如:
不要在孩子们面前提及此事。
误:Don’t mention about it before the children.
正:Don’t mention it before the children.
2. 其后习惯上不接双宾语。如:
他从未向我提及他有个女朋友。
误:He never mentioned me his girl friend.
正:He never mentioned his girl friend to me.
正:He never mentioned to me that he had a girl friend.
3. 若后接动词作宾语,该动词要用动名词,不用不定式。如:
我妻子提起她几天前看见了你。
正:My wife mentioned to see you the other day.
正:My wife mentioned seeing you the other day.
4. 口语中说 Don’t mention it. 主要用来回答感谢,有时也用来回答道歉。如:
A:Thank you very much. 多谢你了。
B:Don’t mention it. 不客气。
A:I’m sorry to have troubled you. 对不起打扰你了。
B:Don’t mention it. 没关系。
5. 用于 not to mention, 意为“更不用说”“还不算”“除……之外”。如:
There’re ten of us ready to help, not to mention the children. 我们有10个人愿意帮忙,还不算小孩。
He has two big houses in this country, not to mention his villa in
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学习英语动词的经验可以概括为以下几点:
1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。
2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。
3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。
4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。
5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。
6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。
7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。
8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。
9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。
本文关键字: mention的相关惯用法与惯用语
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