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英语动词用法：imagine后接动词和从句的用法

2023-09-25 08:41:06来源：新东方在线

imagine后接动词和从句的用法

1. 表示“想象”，其后可接动名词（可以有逻辑主语），但不能接不定式。如：

Try to imagine being on the moon. 设法想象你是在月球上。

I can’t imagine my mother approving. 我不能想象我母亲也赞成。

注意，imagine 后不接不定式或不定式的复合结构，但有时可接带不定式 to be 的复合结构（to be 有时可省略或换成as）。如：

I was surprised when I saw the farm. I had imagined it to be much bigger. 我看到那个农场时很吃惊，我原认为会它会大得多。

I had imagined him (to be, as) an old man. 我原认为他是位老人。

3. 表示“想”“认为”，后接 that 从句时，若从句为否定，通常将其否定转移到主句上。如：

I don’t imagine that he will come. 我想他不会来的。

在简略说法中可用 so, not 代替 that 从句。如：

A：Will he come? 他会来吗?

B：I imagine so (not). 我想会来（不会来了）。

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　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。

本文关键字: imagine后接动词和从句的用法

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