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英语动词用法：助动词be的用法

2023-09-25 10:36:06来源：新东方在线

助动词be的用法

1. be +现在分词，构成进行时态。如：

They are having a meeting. 他们正在开会。

We were planting trees this time yesterday. 我们昨天这个时候在植树。

2. be + 过去分词，构成被动语态。如：

The door was broken by Tom. 门是汤姆打破的。

English is taught in our school. 我校教英语。

3. be + 动词不定式，可表示：

A. 打算、决定、计划、安排等。如：

He is to visit Japan next week. 他决定下周访问日本。

I was to have told you yesterday, but you were not in. 我本打算昨天告诉你的，但你不在家。

B. 指示、命令、禁止等，即“必须，一定”。如：

You are to hand in the exercises tomorrow. 你们明天必须交练习。

You’re not to (=You mustn’t) smoke here. 你不可以在此处抽烟。

C. 责任、义务、需要，即“该不该”。如：

You are to (=should) report to the police. 你应该报警的。

Am I to go on with the work? 这工作我该不该继续干下去？

D. 可能性，与can, may相当，不定式多用被动式。如：

The book was not to (=could not) be found. 那本书可能找不到了。

E. 假设，用于虚拟条件句中。如：

If it were to rain, we would get wet. 要是下雨，我们就会淋湿。

F. 表示注定要发生或后来必然发生。如：

This experience was to change his life. 这次经历注定要改变他的生活。

注：不定式作表语与上述用法是不同的。如：

My idea is to go there today. 我的意思是今天就去那里。


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　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。

本文关键字: 助动词 be 的用法

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