英语动词用法:英语四类状态动词

2023-09-26 18:16:06来源:新东方在线

英语四类状态动词

状态动词一般分为四种,注意一般不用于进行时。

一、动词be(是)和动词have(有)。例如:

The girl is a pupil. 这个女孩是学生。

He has several shirts of different colors. 他有好几件颜色不同的衬衫。

二、含有状态动词be和have的意义的动词,如:belong to, contain, differ from, matter, own等。这类状态动词通常都不可以用于进行时。例如:

That box contains some books. 那个盒子里面装有一些书。

不说:That dictionary is belonging to me.

三、表示五官感觉的动词,如 hear, see, feel, taste, smell等。例如:

The old man doesn’t hear very well. 那位老人听觉不太好。

不说:The old man isn’t hearing very well.

The cake tastes delicious. 这蛋糕味道真好。

不说:The meat is tasting delicious.

四、表示心理或情感状态的动词,如 believe, consider, expect, imagine, regret,remember等。这类动词通常也都不用于进行时。例如:

He considers Tom to be honest. 他认为Tom为人诚实。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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