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半情态动词used to用法归纳
一、基本用法特点
used to的意思是“过去经常”,其中的to是不定式符号,不是介词,所以其后接动词原形(不接动名词):
He used to live in
I used to write poetry when I was young.我年轻时常常写诗。
"Do you play golf?" "No, but I used to." “你打高尔夫球吗?”“不打,但我过去打。”
二、如何构成否定式和疑问式
used to作为情态动词,可直接在used后加not构成否定式,直接将used置于句首构成疑问式,但与一般的情态动词不同的,它也可像普通动词那样借助助动词did构成否定式和疑问式:
He usedn’t [didn’t use] to come. 他过去不常来。
You used to go there, usedn’t [didn’t] you? 你过去常到那儿去,是吗?
Where did you use to live? 你过去是住哪儿的?
注:在现代英语中,used to的否定式和疑问式通常借助助动词did构成(特别是在口语和非正式文体中),而直接将used作为助动词用通常被认为是非常正统或过时的用法。然而有趣的是,有时还可见到以下这种混合形式:
Did you used to be a teacher? 你过去是当老师的吗?
They didn’t used to live here. 他们过去没住在这儿。
三、used to与副词连用时的位置
与often, always, never等副词连用时,通常置于副词之后,也可置于副词之前:
I always used [used always] to be afraid of dogs. 我过去老是怕狗。
He often used [used often] to sit outside the door of his house. 他过去常坐他家门口。
注意,它通常不与具体的一般不能与表示次数(如twice, three times 等)或一段时间(如three months, five years等)的词连用:
正:I went to Paris three times. 我去过巴黎3次。
误:I used to go to Paris three times.
正:He lived in the country for three years. 他在乡下住过3年。
误:He used to live in the country for three years.
四、used to 与 be used to的用法比较
(1) used to 意为“过去经常”,其中的 to 是不定式符号,后接动词原形:
He used to live in
(2) be used to 意为“习惯于”,其中的to是介词,后接动词要用动名词:
He is used to living in the country. 他已习惯于住在乡下。
注:① 若要强调从不习惯到习惯的过程,可用 get, become 等代替动词 be:
He has got used to looking after himself. 他已习惯于自己照顾自己。
② be used to 有时可能是动词 use 的被动语态结构 (此时意为“被用来”,其中的 to 为不定式符号,其后要接动词原形):
A hammer is used to drive in nails. 锤子是用来钉钉子的。
五、used to 与would的用法比较
(1) 两者都表示过去的习惯,当表示过去习惯性的动作时,可互换:
When we were children we would [used to] go skating every winter. 我们小时候,每年冬天都去溜冰。
(2) 若表示过去持续的状态,通常只用used to,不用would:
He used to like you. 他原来还是喜欢你的。
He is not what he used to be. 他已不是从前的他了。
(3) 若要强调过去与现在的对比,也通常只用used to:
I don’t smoke these days, but I used to. 我现在不抽烟,但我以前是抽的。
I used to drive to work but now I cycle. 过去我常驾车上班,但我现在骑自行车。
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学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点:
1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。
2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。
3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。
4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。
5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。
6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。
7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。
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