英语动词用法:中学英语中习惯后接不定式作宾语的动词

2023-09-28 12:06:06来源:新东方在线

中学英语中习惯后接不定式作宾语的动词

根据英语习惯,有些动词后面接另一个动词作宾语,所接动词习惯要用不定式形式,而不用动名词形式,这类动词(及短语动词)主要的有:afford 负担得起 / arrange 安排 / ask 要求 / care 想要 / choose 决定 / decide 决定 / demand 要求 / determine 决心 / expect 期待,预计 / help 帮助 / hesitate 犹豫 / hope 希望 / long 渴望 / manage 设法 / offer 主动提出 / plan 计划 / prepare 准备 / pretend 假装 / promise 答应 / refuse 拒绝 / want 想要 / wish 希望,等。如:

No politician can afford to ignore the power of television. 没有哪位政治家能无视电视的力量。

Have you arranged to meet Mark this weekend? 你安排了这个周末见马克吗?

Did you ask to use the car? 你是提出想用这辆车吗?

She doesn't care to spend much time with her relatives. 她不喜欢花太多时间跟亲戚们呆在一起。

Katie chose (= decided) to stay away from work that day. 凯蒂决定那天不去上班。

Tina's decided to go to Rome for her holidays. 蒂娜已决定去罗马度假。

He demanded to know the truth. 他要求知道事实真相。

He determined to learn French. 他决定学法语。

He expected to fail the examination. 他预料自己考试会不及格。

How did you manage to finish it so soon? 你怎么这样快就完成了?

He pretended to like us, but he didn’t. 他假装喜欢我们,但其实并不喜欢。

注意:介词一般接动名词作宾语,但是 except, but, besides 三个介词却习惯上要动词不定式作宾语。如:

They are talking about building a bridge over the river. 他们在讨论在河上修建一座桥的问题。

They helped the farmers to the fields besides to get in their crops. 他们除了帮助农民们收割庄稼外还帮助农民们犁田。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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