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这个could 后该接不定式还是动词原形
有这样一道选择题：
The soldiers tried their best and did what they could _________ against the flood.
A. fight B. to fight C. fighting D. fought
有的同学一看到空格前的情态动词 could 就断定此处应填动词原形 fight，即断定选A答案。其实选错了，正确答案应是B。这是一个省略句，即在 could 后省略了动词 do，若把句子补完整应为The soldiers tried their best and did what they could do to fight against the flood (士兵们竭尽全力抗洪)。即句中的不定式短语 (to fight against the flood) 用作目的状语的，而不是与情态动词(could)一起构成谓语。请再看类似例句：
(1) He did what he could to help us. 他尽力帮助我们。
(2) He saved what he could to buy a car. 他尽量节约每一分钱以便买车。
(3) He ran as fast as he could to catch the early bus. 他拼命地跑以便赶上早班车。
至此，有的同学可能又会想当然地认为，今后只要遇到类似结构的题选带to不定式就万事大吉了，但也不一定，例外还是有的，还得具体问题具体分析。请看下例：
(4) He ran as fast as he could _________ to catch the early bus.
A. to hope B. hope C. hoping D. hoped
若根据以上“经验”认为此题要选A答案，那就又错了。此题应选 C，其中的现在分词短语 hoping to catch the early bus 用作伴随状语。
(5) He spent every minute he could _________ spoken English.
A. practise B. to practise C. practising D. practised
【分析】此题应选 C，它与以上各题的情形均有所不同，虽然与上面的第(4)题的答案一样，均为动词的 –ing 形式，但也不完全一样：第(4)的 hoping 为现在分词，在句中用作伴随状语；而此题的 practising 是动名词，之所以用它与前面动词 spent 的搭配有关，即 spend … (in) doing sth。若将此句补充完整，即为 He spent every minute he could spend in practising spoken English.
(6) Mr Smith made up his mind to devote all he could _________ his oral English before going abroad.
A. improve B. to improve C. improving D. to improving
【分析】此题答案选D，注意两点：一是 devote … to … 是固定搭配，意为“把……贡献给……”；二是其中的 to 是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。
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学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点：
1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思，而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词，会帮助你更好地理解这些词的用法。
2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式，和其他类型的动词不同，情态动词没有时态或人称变化。
3. 制作卡片: 对于每一个情态动词，制作一个卡片，写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。
4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子，然后朗读出来进行练习。
5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解，并让你在表达自己的想法时更自然。
6. 不断复习及练习：语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词，并尝试在写作和口语交流中使用它们。
7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能，找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用，以及提供即时的反馈和建议。
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