英语情态动词用法:用could表示过去特定能力的几种特例

2023-10-09 17:01:06来源:新东方在线

could表示过去特定能力的几种特例

表示过去的能力,若表示过去一般的能力,即想做某事就可做某事的能力,可以用could。如:

She could read when she was four. 她4岁的时候就能看书了。

My father could speak ten languages. 我父亲从前会说10种语言。

但是,若要表示过去通过努力而获取的能力或在过去特定情况下所具备的能力,则通常不用could,而用be able to的过去式或用managed to。如:

I tried again and found I could swim I was able to swim. 我经过再次努力,就发现自己会游泳了。

Only by shouting was he able to make himself heard. 他只有叫喊才能让别人听到他。

He was very ill for a time, but he managed to pull through. 有一段时间他病得很重,但他最后痊愈了。

下面是用 could 表示过去特定能力的几种特例:

■在肯定句,我们不能用于could表示过去特定情况下的能力,但在否定句中却可以,即couldn’t和wasn’t able to可以互换。如:

I couldn’t [wasn’t able to] finish the job yesterday. 昨天我未能把工作做完。

比如下面一句,前面的分句为肯定式,故用了managed to,但不能用could;而后面的分句由于是否定句,故可用couldn’t,当然换成wasn’t able to也可以:

I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街,但是找不到她的房子。

■与see, hear, taste, feel, smell, understand, remember, guess等动词连用时,could可以表示某人在过去某个场合做了某事。如:

Can you smell something burning? 你能闻见什么东西的糊味吗?

I could understand everything she said. 她说的事情,我都明白。

■与only, hardly等表示限制或否定意思词语时,could有时可以表示过去特定场合的能力。如:

I could only get six eggs. 我只弄到6个鸡蛋。

She could hardly believe her eyes. 她简直不敢相信自己的眼睛了。

■在虚拟语气中,有时可以用could表示过去特定场合的能力。如:

You could get a better job if you spoke a foreign language. 要是你会说一种外语,那你就会找到更好的工作。

■在某些从句中,有时可以用could表示过去特定场合的能力。如:

I’m so glad that you could come. 你来了,我非常高兴。

I’m so happy that you could visit us. 我很高兴你能来看望我们。

■在间接引语中,我们可以用could表示过去特定场合的能力。如:

He said he could see me next week. 他说他下周能见我。

Your mother said that I could play here today. 你母亲说了,我今天可以在这里玩。

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  学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点

  1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。

  2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。

  3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。

  4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。

  5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。

  6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。

  7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。

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