英语情态动词用法:may与might表示“允许”用法比较

2023-10-12 16:36:06来源:新东方在线

maymight表示“允许”用法比较

1. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事),两者都可用,只是 might 表示的语气较委婉(但并不表示过去):

May [Might] I sit here? 我可以坐在这里吗?

I wonder if I might ask you a favor. 不知能否请你帮个忙。

I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话,我想提个问题。

2. 表示给予允许(即自己允许别人做某事),通常要用 may而不用might:

You may come in now. 你现在可以进来了。

You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。

体会以下对话的问句与答句:

A:May [Might] I stay? 我可以留下吗? (表请求,可用两者)

B:Yes, you may. 可以。(表允许,不能用 might)

在通常情况下,may 表示允许(请求允许或给予允许)时,总是针对“现在”或“将来”而言,若要表示已经给予或已经存在的允许,则通常不用 may,而用can:

Nowadays, children can do what they like. 现在小孩子喜欢干什么就可以干什么。

It’s unfair. He can stay and I have to leave. 这不公平,他可以留下,而我却得离开。

例外的情况是,might用于间接引语和 may 用于否定句表示禁止:

He said that I might borrow his car. 他说我可以用他的车。

Visitors may not (=must not) feed the animals. 参观者不得给动物喂食。

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  学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点

  1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。

  2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。

  3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。

  4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。

  5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。

  6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。

  7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。

本文关键字: may might 表示允许 用法比较

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