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observe后接动词作宾补用什么形式
表示“注意到”,通常是指无意中注意到,其后可接带不定式(不带 to)或现在分词的复合结构。如:
Everyone observed him leave [leaving] the room. 大家都注意到了他离开屋子。
I observed her enter [entering] the bank at 9:30. 我注意到她9点半进了银行。
以上结构用现在分词或不带to的不定式的区别为:用现在分词可指动作正在进行(未完成)或动词作的全过程(已完成),而用不带to的不定式通常只指动作的全过程(即动词已完成)。
但是,若observe为被动语态,则其后的不定式要带 to。如:
She was observed to enter the bank at 9:30.
用于以上词义时,还可后接从句。如:
I observed that several students were asleep. 我注意到有几个学生睡着了。
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学习英语动词的经验可以概括为以下几点:
1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。
2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。
3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。
4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。
5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。
6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。
7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。
8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。
9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。
本文关键字: observe后接动词作宾补用什么形式
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