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英语动词用法：动词forget用于什么时态以及后接什么动词

2023-10-13 13:11:06来源：新东方在线

动词forget用于什么时态以及后接什么动词

1. 关于时态问题，注意以下几点：

(1) 一般不用于进行时态。若用于进行时，则表示“渐渐忘记”“差点忘记”。如：

I’m forgetting my French. 我的法语知识在慢慢淡忘。

I’m forgetting that I promised to visit him tonight. 我差点忘了我答应今晚去看他的。

(2) 用于一般现在时表示暂时忘了或一时记不起。如：

I forget who told me this. 我忘了这是谁告诉我的。

Oh, I forget where she lives. 啊，我忘了她在哪儿住了。

(3) 用于现在完成时，表示遗忘的彻底性，即忘得精光。如：

I’ve forgotten where I put it. 我忘了把它放在哪儿了。

I’ve forgotten her telephone number. 我忘了她的电话号码了。

(4) 用于一般过去时，指“过去”忘记。如：

I forgot to ask Tom. 我忘了去问汤姆。

To my shame, I forgot his birthday. 我把他的生日忘了，真不好意思。

2. 后接动词所用形式问题，注意以下几点：

(1) 后接不定式，表示忘记要做的事情（不定式所表示的动作未发生）。如：

I forgot to turn off the water. 我忘了关水。

Whatever happens, don’t forget to write. 无论怎样别忘了写信。

(2) 后接动名词，表示忘记已经做过或已经发生过的事情（动名词所表示的动作已经发生）。如：

I forgot telling her the news. 我忘了曾告诉过她这个消息。

I’ll never forget meeting you that afternoon. 我永远不会忘记那天下午见到你的情况。

3. forget与leave的区别

表示遗忘某物时，forget一般不与具体地点连用，若出现了具体地点，可用leave。如：

I’ve left my watch upstairs. 我把表忘在楼上了。

He had forgotten his bag and went back for it. 他忘了带书包，所以倒回去拿。

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　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。

本文关键字: 动词forget用于什么时态以及后接什么动词

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