英语动词用法:happen的语法特点及句型搭配

2023-10-13 15:41:06来源:新东方在线

happen的语法特点及句型搭配

1. 表示“发生”,是不及物动词,因此既不能带宾语,也不能用于被动语态。如:

事故是怎样发生的?

误:How was the accident happened?

正:How did the accident happen?

2. 表示某事发生某人身上,其后接介词 to。如:

Nobody will ever know what happened to her. 谁都不会知道她出了什么事。

She hoped nothing bad would happen to him. 她希望不会有坏事发生在他头上。

3. 表示“碰巧”,也是不及物动词,比较以下同义句型:

我昨天偶然在公园里看到她。

I happened to see her in the park yesterday.

=It (so) happened that I saw her in the park yesterday.

4. 后接介词 on / upon,表示“巧遇”“偶然发现”。如:

I happened upon her in the street the other day. 几天前我在街上碰巧遇见了她。

He happened on the book in the bookstore. 他在书店偶然发现了这本书。

5. 用于as it happens,意为“偶然”“碰巧”。如:

As it happens, I have left the book at home. 我碰巧把书忘在家里了。

We met her only yesterday, as it happens. 我们只是在昨天才与她偶然相遇。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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