英语动词用法:什么叫动词的过去式、现在分词、过去分词

2023-10-13 11:16:06来源:新东方在线
什么叫动词的过去式、现在分词、过去分词

一、动词的过去式

按英语习惯,不同时间发生的动作往往要用不同的动词形式。动词的过去式就是表示过去发生的动作,主要用于构成一般过去时的谓语。如:

I live in Changesha. 我现在住在长沙。

I lived in Changesha. 我曾在长沙住过。

在上面两句中,live为动词原形,而lived则是动词live的过去式。

动词过去式的构成方法如下:

一般情况下,动词的过去式在动词原形后加ed构成。如:

work→worked stay→stayed shout→shouted

如果一个动词在以字母e结尾,则只需后只加d即可。如:

close→closed like→liked live→lived

如果一个动词以辅音字母加y结尾,则应将y改为i 再加-ed。如:

study→studied carry→carried

如果一个动词以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,要双写末尾的辅音字母再加-ed。如:

stop→stopped admit→admitted

注意,以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control→controlled。但是,若末尾一个音节为非重读音节,则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语),如travel→travel(l)ed。

二、动词的现在分词

“现在分词”是英语中一个很重要的概念,它既可与助动词be一起构成进行时态,也可单独作为非谓语动词使用,在句子中充当多种句子成分,如作状语、定语、宾语补语等。

既然现在分词如此重要,那我们就要好好学习它。下面我们要学的就是有关现在分词最基本的知识——现在分词的构成方法。

在一般情况下,动词的现在分词是在动词原形后加-ing构成。如:

work→working read→reading sleep→sleeping

如果动词以不发音的字母e结尾,则应去掉e后再加-ing。如:

come→coming smile→smiling move→moving

如果一个动词是以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母动词,则要双写末尾的辅音字母再加-ing。如:

sit→sitting plan→planning begin→beginning

如果动词以字母ie结尾,则通常是将ie改为y再加ing。如:

die→dying lie→lying tie→tying

注意,以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control→controlling。但是,若末尾一个音节为非重读音节,则可以双写l(英国英语)也可以不双写l(美国英语),如travel→travel(l)ing。

三、动词的过去分词

“过去分词”与前面讲到的“现在分词”一样,也是英语中一个非常重要的概念,它既可与助动词be一起构成被动语态,也可单独作为非谓语动词使用,在句子中充当多种句子成分,如作状语、定语、宾语补语等。

注意了!动词过去分词的构成方法与现在分词的构成方法不一样,而是与动词过去式的构成方法一样,如动词work的过去式是worked,过去分词也是worked;动词close的过去式是closed,过去分词也是closed;动词study的过去式是studied,过去分词也是studied。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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