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情态动词can的意义和用法
(1) 表示能力,意思为“能,会”。如:
I can sing this song in English. 我能用英语唱这首歌。
Can you tell me where the museum is? 你能告诉我博物馆在哪吗?
(2) 表示许可,意思是“可以”。如:
You can use my pen instead 你可以用我的笔。
Can I come in? 我可以进来吗?
(3) 表示推测,意为“可能,会”,主要用于否定句和疑问句中。如:
Can he be there too? 他也会在那儿吗?
He can’t have finished his work. 它不可能把工作做完了。
【说明】有时也用于肯定句中表示“有时”,或表示理论上的可能性。如:
She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。
Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。
(4) 表示惊讶,通常用于疑问句、否定句和惊叹句中。如:
Can this be your reason? 这难道就是你的理由?
How can you say it like that? 你怎么能那样说话呢?
注意:从理论上说,could是can的过去式,但在某些场合中,could可用来代替can,表示现在的情况,只是语气较can委婉,此时,若用could来提问题,回答时,应该用can,而不用 could。如:
Could you answer me a question? 请回答我一个问题好吗?
Yes, I can. / No, I can’t. 好。/ 不行。
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学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点:
1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。
2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。
3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。
4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。
5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。
6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。
7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。
本文关键字: 情态动词can的意义和用法
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