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常见“疾病”名词的可数性问题
1. 对于headache(头痛),toothache(牙痛),stomachache(胃痛),backache(背痛),earache(耳痛)等带有 -ache 的复合词来说,headache 是一个规则的可数名词,可以根据需要连用不定冠词连用,而其他的词则用作可数或不可数名均可(在美国英语中通常用作可数名词),也就是说其前既可连用不定冠词,也可以省略。如:
I’ve got (a) toothache. 我牙疼。
I’ve had (a) toothache all night. 我牙疼了一整夜。
I get a headache if I watch too much television. 每当看电视太久我就会头疼。
2. 表示“感冒”的cold也可用作可数或不可数名词,是否连用不定冠词与搭配习惯有关:在have a cold或have got a cold这类搭配中,必须要用不定冠词,但是在take (a) cold, catch (a) cold, get (a) cold这类搭配中,则可以省略不定冠词。但是,即使是take (a) cold, catch (a) cold, get (a) cold这类搭配,如果cold 若有了形容词的修饰,则其中的 a 也不能省略。
I have got a cold and I cannot smell. 我感冒了,闻不出味道。
He caught (a) cold and coughed a little. 他感冒了,有点咳嗽。
He caught a bad cold the other day. 几天前他患了重感冒。
3. 只用作不可数名词的疾病名称前面不用不定冠词,如flu (流行性感冒),gout (痛风),hepatitis (肝炎),等。如:
I was in bed with flu for ten days. 我因患流感,卧床10天.
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英语名词用法 的学习经验
1. 学习基本规则:了解名词的基本用法,包括可数与不可数名词的区别、名词的复数形式以及特殊名词的使用等。
2. 创造语境:将名词置于实际的语境中进行学习和理解。例如,在描述日常生活中的场景或者讲故事时,尽量使用新学的名词。
3. 阅读多样化的文本:阅读不同类型的文章、报告和书籍,可以帮助你看到各种各样的名词在句子中的用法。
4. 用英语写作:试着用自己掌握的名词写文章或者短篇故事。这不仅能帮助你记住名词,还能帮助你理解如何在实际中使用这些词汇。
5. 使用词典和学习工具:如果你对某个名词的用法不确定,使用在线词典或者英语学习软件查找其定义和用法例句。
6. 在对话中使用:找个英语口语伙伴,或者尽可能多地在实际对话中使用英语名词,这是最好的实践练习。
7. 不断复习和实践:记住,学习名词并不是一蹴而就的过程,需要经常复习和实践才能真正熟练掌握。
本文关键字: 常见“疾病”名词的可数性问题
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