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通常以人作宾语的及物动词
以下及物动词通常以“人”作宾语；若用于被动语态，则其主语应是指“人”的：
■anger
His speech angered the audience. 他的讲话激怒了观众。
He was angered by the selfishness of the others. 他因为别人的自私而发怒。
■brief
The company has briefed a top lawyer to defend it. 公司已将案件委托给最好的律师进行辩护。
The Prime Minister was fully briefed before the meeting. 首相在会议前已掌握了详尽资料。
■comfort
We comforted her as best we could. 我们尽量安慰她。
The child ran to its mother to be comforted. 孩子跑到母亲身边以求得到安慰。
■contact
I’m anxious to contact your brother. 我急于和你兄弟取得联系。
I’ve been trying to contact him, but l haven’t managed to. 我试图同他联系，但未能成功。
You can always contact me on 0325642. 你可以经常用0325642这个电话号码与我联系。
■frighten
Don’t say this. You frighten me. 别说这个了。你把我吓了一跳。
The bully’s threatening remarks frightened the child. 那恶棍威胁的话把小孩吓坏了。
■interest
This has ceased to interest me. 这不再使我感兴趣。
His joke didn’t interest me. 他的笑话并不使我感到兴趣。
I saw something in the paper which might interest you. 我在报上看到一样可能使你感兴趣的东西。
■shock
Her refusal shocked us to the core. 她拒绝后我们大吃一惊。
He shocked the whole company by resigning. 他辞职的消息全公司都感到震惊。
■suit
Would sometime next month suit you? 您看下个月什么时候合适吗?
If it will suit you, I’ll change the date of our meeting. 如果对你合适，我将改变会议的日期。
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学习英语动词的经验可以概括为以下几点：
1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。
2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。
3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。
4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。
5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。
6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。
7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。
8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。
9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。
本文关键字: 通常以人作宾语的及物动词
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