英语动词用法：动词用法与辨析陷阱题分析

动词用法与辨析陷阱题分析

8. Nowadays everyone hopes to ______ good education so as to get a good job in the future.

A. accept B. accept a

C. receive D. receive a

【陷阱】容易误选A或B。因为accept 与 receive 的基本区别是前者表示“接受”，后者表示“收到”，而汉语通常是说“接受教育”，而不是说“收到教育”，所以选A或B，

【分析】其实上，此题的正确答案是D，因为英语中习惯说 receive a good education，而不说 accept a good education。另外，education 表示抽象意义的“教育”时，不可数，但表示“一种教育”或“一段教育”时，可与不定冠词连用。

9. Wearing dark glasses can _______ your eyes from the sun.

A. care B. prevent

C. defend D. protect

【陷阱】容易误选B。因为许多同学一看到题干中的 from，再联系到选项中的 prevent，便马上想起了 prevent … from … 这个常用搭配。

【分析】在 prevent A from B 这一句式中，A 和 B通常具有主谓关系，如在The rain prevented us from going out (下雨使我们不能出去)中，“我们”与“出去”就具有主谓关系。而上面一题不具备此特点。此题正确答案应是 D，protect … from … 意为“保护……免受……”。

10. Mr. Smith was in great need of money, so he ____ $2 000 for his car.

A. paid B. took

C. cost D. spent

【陷阱】容易误选A，误选的依据是pay … for … 这一搭配。

【分析】若单独说 He paid $2 000 for the car (他付了2 000美元买这车)是完全可以的，但问题是，本句前面有这样一句He was in great need of money (他急需要钱)，既然是“急需要钱”，又怎么还会花2000美元去买车呢？尤其还需注意的是 car 前的物主代词 his，这说明是为自己的车花2000美元钱，不合情理。此题的正确答案是B，take 在此表示“获得”、“得到”，句意为“他急需要钱，把自己的车以2000美元给卖掉了”。

11. There are many kinds _____, but I don’t know which to buy.

A. to be chosen B. to choose from

C. to choose D. for choosing

【陷阱】此题容易误选C。

【分析】其实应选B。choose 表示“选择”，其实是指“选择出来”(pick out)，而不是指“从……选择”，要表示后者的意思，要用 choose from，有时也用 choose among。同样地，下面两例中的介词 from 也不可省略：

Here are some dictionaries for you choose from. 这些词典可供你选择。

In fact, there are various colors to choose from. 事实上，有各种各样的颜色可供选择。

比较：

He chose a red one. 他选了一个红色的。

He chose from some red ones. 他从一些红色的当中去选。

He didn’t know which to choose. 他不知道选哪个。

He didn’t know which to choose from. 他不知道从哪个当中去选。

请做以下试题(答案选D)：

(1) “We have sent out two best players to the sports meet. What about you?” “Well, not yet. We have few ______, I’d say.”

A. chosen B. to choose

C. to be chosen D. to choose from

(2) “I’d like to buy an expensive camera.” “Well, we have several models ______.”

A. to pick up B. to pick

C. to choose D. to choose from

12. I _____ him not to go abroad, but he wouldn’t listen.

A. persuaded B. tried to persuade

C. have persuaded D. was persuaded

【陷阱】容易误选A。

【分析】正确答案为B。persuade 的真正意思是“说服”，而不是“设法说服”，要表示后者的意思英语应用 try to persuade (当然也可用其他词，如 advise 等)。类似地：

(1) kill 的意思是“杀死”，不表示“设法杀死”，要表示后者的意思英语用 try to kill。

(2) prevent 的意思是“阻止”，不表示“设法阻止”，要表示后者的意思英语用 try to prevent。

13. When she came several days later, she found that all things still _______ where she had _______ them.

A. lay; laid B. laid; laid

C. lay; lain D. lying; lain

【陷阱】几个干扰项均有可能误选。

【分析】正确答案选A。第一空填lay，它是lie(位于，在)的过去式 lay；第二空 laid，它是 lay(放，置)的过去分词，句意为“……她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。请注意 lie, lay 的以下用法及词形变换：

(1) lay 有两个常见意思：一是表示“放”、“摆”(及物)，二是表示“下(蛋)”(及物或不及物)。如：

Lay your coat on the bed. 把你的外衣放在床上。

Are your hens laying yet? 你的母鸡下蛋了吗？

Will you please lay the table for dinner? 请你摆好餐具准备吃饭好吗?

(2) lie 有三个主要意思：一是表示“躺”或“平放”，二是表示“位于”，三是表示“说谎”。用于以上三义时，均为不及物动词。如：

Don’t lie in bed all morning. 别一个上午都躺在床上。

The book lay open on the desk. 那本书摊开着放在桌上。

Don’t lay your coat on the bed. 不要把你的外衣放在床上。

The small town lies among the mountains. 小镇位于群山之中。

I’m sorry I lied to you. 我很抱歉向你撒了谎。

(3) 这两个词经常被混淆的有时不是其意思，而是其词形。注意下表所示：

意 思

现在分词

过去式

过去分词

lie

躺，平放，位于(vi.)

lying

lay

lain

lie

说谎(vi.)

lying

lied

lied

lay

放(vt.)，下蛋(vi.&vt.)

laying

laid

laid

请做下题(答案均为B)：

(1) The hens _____ 50 eggs last week, but this week they aren’t _____.

A. lay, lying B. laid, laying

C. lay, laying D. lied, lying

(2) The girl ______ on the ground _____ to me that had _____ the purse on the desk.

A. lying, lay, laid B. lying, lied, laid

C. lie, lied, lay D. lay, lied, lain

14. He _____ a visit to the factory and was warmly _____ by the workers there.

A. took, welcome B. took, welcomed

C. paid, welcome D. paid, welcomed

【陷阱】容易误选A或C。因为许多同学会模仿 come → came → come 的变化形式，想当然地认为 welcome的变化形式是 welcome → welcame → welcome。

【分析】此题第一空应填动词 paid，因为 pay a visit to（拜访）是惯用搭配，其中的 pay 不能换成take。第二空要填welcomed，因为welcome 用作动词时，其过去式和过去分词均为 welcomed，即它是规则动词。有的同学也许会问，我们不是常说 You are welcome 吗? 为什么其中的 welcome 未用 welcomed 呢？那是因为此处的 welcome 为形容词，而不是动词。

15. The boy said that the fish his mother cooked tasted ______.

A. good B. well

C. to be good D. to be well

【陷阱】几个干扰项均有可能误选。

【分析】按英语语法，连系动词后通常接形容词作表语，而不接副词，据此可以排除选项B和D。但到底是应选A还是C呢？许多同学凭感觉认为 taste to be good 似乎很通顺，于是选了C。但是，错了，正确答案应是A。原因是用作连系动词的 taste 后习惯上不接to be。如：

这棵树上的苹果味道很好。

正：The apples from this tree taste delicious.

误：The apples from this tree taste to be delicious.

类似地，feel, smell, sound 等连系动词后习惯上也不接不定式 to be。如：

你的想法听起来很好。

正：Your idea sounds a good one.

误：Your idea sounds to be a good one.

玫瑰发出香气。

正：Roses smell sweet.

误：Roses smell to be sweet.

比较：seem, appear, prove, turn out, continue 等连系动词后可以接不定式 to be，也可省略 to be。如：

She seems (to be) a little tired. 她似乎有点累。

He appears (to be) quite young. 他显得年轻。

The examination turned out (to be) quite easy. 结果考试相当容易。

The weather continued (to be ) fine. 天气仍然很好。

注：用作连系动词的 look 后能否接 to be，各语法家意见不一：有的认为可接to be，有的认为不能接 to be。为此，建议同学们以不接 to be 为宜。

听乔迪老师的课程，掌握五大基础句型

　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。