英语动词用法:使用avoid的两类错点

2023-09-23 09:46:06来源:新东方在线

使用avoid的两类错点

错点一 表示“避免”“回避”“躲避”,本身为及物动词,后接宾语不要想当然误加介词,如:

我想她是在躲着我。

正:I think she is avoiding me.

误:I think she is avoiding from me.

又如:

Always avoid such a girl. 对这样的女孩子要避而远之。

I was poor, but I avoided debt. 我穷是穷,但还不至于借债。

He tried to avoid the bump in the road. 他试图避开路面上隆起的地方。

Even if you avoid the problems, they still exist. 即使你避开这些问题,它们依然存在。

To avoid confusion, the teams wore different clothes. 为了避免混淆,各队穿了不同颜色的衣服。

错点二 后接动词时要用动名词,不能用不定式。如:

You should avoid mentioning his divorce. 你要避免提及他离婚的事。

He dyed his beard to avoid being recognized. 他染了胡子,以免我们认出他。

She avoids walking on dark streets at night. 她避免夜间在黑暗的街道上走路。

Her illness is merely a device to avoid seeing him. 他所谓生病只不过是避免见他的花招而已。

有时动名词前可以有自己的逻辑主语。如:

They built a wall to avoid soil being washed away. 他们建了一堵幸墙防止土壤流失。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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