英语情态动词用法:情态动词may与might的用法说明

2023-10-08 10:36:06来源:新东方在线
情态动词may与might的用法说明

1. 表示允许

(1) 表示请求允许,两者都可用。might表示的语气比may委婉。如:

—May / Might I speak to you for a few minutes, please? 我可以和你交谈几分钟吗?

— Yes, you may. 可以。

—May I go there? 我可以去那儿吗?

—No, you must not. 不,你不准去。

I wonder if I might call you by your first name? 不知能否叫你的名字?

I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话,我想提个问题。

(2) 表示给予允许,通常要用 may而不用might。如:

It’s five o’clock – you may go home now. 四点了,你现在可以回家了。

You may not smoke here. 你不可在此吸烟。

2. 表示推测

两者都可用,只是 might 比 may 语气更不确定,表示的可能性更小。

(1) might / may+ 动词原形, 表示对现在或将来的推测,如:

The news may be true. 这个消息或许是真的。

I’m afraid it might rain tonight. 我想今晚也许下雨。

(2) might / may+ 动词进行式,表示动作正在进行或将要发生, 如:

He may / might be working. 他可能在工作。

They may / might be leaving for Englandnext month. 他们可能在下个月去英国。

(3) might / may+动词完成式。

①表示对过去可能发生的事进行推测,如:

She may / might have been hurt. 她也许受了伤。

He may / might have sent a letter to another man. 说不定他会给另一个人写信。

②might+完成式,还可表示过去某事可能发生而实际上却并没发生,如:

He might have given you more help, even if he was very busy. 即使他当时很忙,也可以给年更多帮助。

注意maycan表推测时的区别:

can和may均可表示推测,may表事实上的可能性,can表逻辑上的可能性。两者均可用于否定句,但是含义不同:cannot意为“不可能”,may not意为“可能不”。如:

Michael can’t be a policeman, for he’s much too short. 迈克尔不可能是警察,因为他个头太矮了。

John might mot come by car. He likes taking train. 约翰可能不乘车来。他喜欢坐火车。

3. may 用于表示愿望和希望

May you have a pleasant trip! 祝你路途愉快!

May there never be another world war! 但愿永不再有世界大战!

4. may / might as well

意为“还是…为好” 、“不妨”,如:

I might as well give the sweet course a miss. 这道甜食我还是不吃了吧。

There’s nothing to do, so I may / might as well watch TV. 既然没什么事可做,我还是看电视好了。

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  学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点

  1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。

  2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。

  3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。

  4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。

  5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。

  6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。

  7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。

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