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情态动词 can 与 could 用法归纳
1. 表示能力,could 是 can 的过去。如:
Can you speak English? 你会说英语吗?
Could you speak English then? 那时候你会说英语吗?
2. 表示许可,注意以下用法:
(1) 对于现在或将来的“许可”,要区分以下两种情况:
a. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事),可用 can(=may)或 could(=might)(注意:这里的 could 并不表示过去,而是表示现在,只是语气较委婉)。如:
Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗?
b. 表示给予允许(即自己允许别人做某事),一般只用 can(=may),而不能用 could 或 might。如:
A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗?
B: Yes, of course you can. 当然可以。(注意: 此处不用 Yes, you could)
(2) 对于过去的“许可”,也要区分以下两种情况:
a. 表示过去一般性允许(即表示某人随时都可以做某事),用 can的过去式(即 could)。如:
When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时,想什么时候看电影就可以什么时候看 (一般性允许)。
b. 表示过去特定的允许( 即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动),则不用 could, 而需换成其它表达(如:had permission或 was [were] allowed to)。如:
I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚 上允许我去看了电影(特定的允许,所以不能用 could)。
3. 表示推测:
(1) 对现在或将来的推测,can 通常只用于否定句或疑问句中,一般不用于肯定句:
It can’t be true. 那不可能是真的。
What can they be doing? 他们会在干什么呢?
Can it be Jim? 那会是吉姆吗?
但 could(可以表示现在)则可用于肯定句中:
We could [may, might] go to
You could [may, might] be right, but I don’t think youare. 你可能是对的,但我并不认为你是对的。(现在可能性)
注意:can 有时也用于肯定句中表示推测,这主要见于:
a. 表示理论上的可能性(即从理论上或逻辑上分析是可能的,但实际未必会发生)。如:
Anybody who wants to can become a prison visitor. 只要愿意,任何人都可以到监狱去帮助解决犯人的困难。
Mary is in poor health. She can be ill at any time. 玛丽的身体不好,她随时都可能会生病。
Evem experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。
b. 后接“be, get, seem, become+形容词”,表示“有时会”、“时常会”等义。如:
It can get very hot here. 这里有时会很热。
She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。
My grandmother could be very unpleasant at times. 我祖 母有时候会让人非常不愉快。
(2) 对过去的推测,必须在 can, could 之后接动词的完成式:
a. can+have+过去分词(主要用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句)。如:
I saw him just now;he can’t have gone to
Why does he know this? Can someone have told him about it?
他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗?
b. could+have+过去分词(可用于肯定句、否定句或疑问句),主要用于:
①表示对过去的推测,其意为“可能(已经)……”。如:
He could have gone home. 他可能已回家了。
Where could he have gone? 他会到哪里去了呢?
He couldn’t have seen her there. 他不可能在那儿见到她。
②表示过去没有实现的可能性(即某事本来可以发生,但却没有发生),意为“本来可以……”。如:
He could have told her, but he didn’t choose to. 他本来可以告诉她的,但他没有这样做。
③用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做,意为“本来应该……”。如:
You could have helped him. 你本来应该来帮助他的。
④表示“差点儿就要”。如:
I could have died laughing. 我差点儿笑死了。
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学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点:
1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思,而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词,会帮助你更好地理解这些词的用法。
2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式,和其他类型的动词不同,情态动词没有时态或人称变化。
3. 制作卡片: 对于每一个情态动词,制作一个卡片,写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。
4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子,然后朗读出来进行练习。
5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解,并让你在表达自己的想法时更自然。
6. 不断复习及练习:语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词,并尝试在写作和口语交流中使用它们。
7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能,找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用,以及提供即时的反馈和建议。
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