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英语动词用法：“have+宾语+动词”结构归纳

2023-10-10 13:11:06来源：新东方在线

“have+宾语+动词”结构归纳

“have+宾语+动词”这结构中的动词可以有多种形式，且表示的含义也各不相同，现分述于下：

1. have+宾语+不定式（作定语）

该结构中的不定式用作定语修饰其前的名词。如：

(1) 表示“有……要……”。如：

I have a few letters to write. 我有几封信要写。

We have a lot of work to do. 我们有许多工作要做。

(2) 表示“有……的……”。如：

Birds have the instinct to learn to fly. 鸟有飞的本能。

She didn’t have the courage to refuse. 她没有勇气拒绝（即没有拒绝的勇气）。

2. have+宾语+动词原形（作宾语补足语）

(1) 表示叫（使、让）某人做某事，其中的 have 是使役动词。如：

He had his son clean the car. 他叫他的儿子擦车。

I’ll have Hudson show you to your room. 我让哈德逊带你去看你的房间。

(2) 用于否定式，表示“不能让”或“从未有人”，通常与 won’t 连用。如：

I won’t have you tell me what to do. 我不能让你对我做的事指手划脚。

3. have+宾语+现在分词（作宾语补足语）

(1) 表示使（让）某人或某物一直不停地做某事。如：

I have the car waiting. 我让汽车等着。

He had us laughing all through the meal. 他弄得我们整个吃饭时间都欢笑不止。

(2) 表示客观上有某情况在进行或持续。如：

We have people standing on our steps all day. 我们的台阶上整天站着人。

I looked up and found we had water dripping through the ceiling. 我抬头一看，发现有水渗过天花板滴下来。

(3) 表示使（让）某人开始做起某事来。如：

He soon had them all laughing. 他很快逗得大家都笑了。

I have them all talking to each other. 我使得他们全都相互交谈起来。

(4) 表示将要发生的事。如：

I have guests coming. 我有客人要来。（现在分词用作宾语补语）

It’s lovely to have children playing in the garden again. 孩子们又来到园子里玩耍，这很有意思。

(5) 表示说服或命令某人做某事。如：

He had me doing all kinds of jobs for her. 他叫我为她做各种事情。

(6) 表示经过一段时间达到的效果。如：

He had me swimming in a week. 他一个星期就教会我游泳了。

I’ll have you speaking English in six months. 我要你6个月内就开口讲英语。

(7) 表示容忍或允许某人做某事，主要用于否定式，常与 won’t, can’t 连用。如：

I won’t have you telling me what to do. 我用不着你来对我指手画脚。

She won’t have the boys arriving late. 她不允许这些男孩子迟到。

(8) 表示遭遇令have的主语不愉快的事。如：

If film-stars put their numbers in telephone books they’ d have everyone ring them up. 电影明星们如果把他们的电话号码列入电话簿，就会招致所有的人给他们打电话。

If you don’t put a fence round your garden you’ll have people walking in and stealing your fruit. 如果你不把你的果园用篱笆围起来，人们会走进来偷摘果子。

听乔迪老师的课程，掌握五大基础句型

　　学习英语动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。

　　2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

　　3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。

　　4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

　　5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。

　　6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。

　　7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。

　　8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。

　　9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。

本文关键字: “have宾语动词”结构归纳

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