英语动词用法:bear 动词说明

2023-10-11 16:36:06来源:新东方在线

bear 动词说明

1. 表示“忍受”,用于can’t bear,后接动词时可用不定式或动名词。如:

I can’t bear to see [seeing] people suffering. 我不忍看人受折磨。

He can’t bear to be [being] laughed at. 他禁不住拿他取笑。

若语义需要,不定式和动名词前还可带有自己的逻辑主语。如:

I can’t bear you to shout in that way. 我不能容忍你那样喊叫。

I can’t bear you [your] shouting in that way. 我不能容忍你那样喊叫。

2. 表示“生(子)”,其过去分词有两种形式:born 和 borne。其区别为:表示人的出生或用于名词作定语,用born;表示“生育”或用于完成时态以及用于带 by 短语的被动语态等,均用borne。如:

He was born to [of] wealthy parents. 他出生于有钱人家。

She has the natural grace of a born dancer. 她生来具有舞蹈家的优雅风度。

My mother has borne three children. 我妈妈生了3个小孩。

Diana was borne by the queen. 黛安娜是皇后生的。

当然,用于其他意义时,其过去分词只能用 borne。如:

The cost will be borne by our company. 费用将我们公司承担。

There is one other point to be borne in mind. 还有另外一类要记在心里。

His story was borne out by later information. 他讲的情况都被后来的情报证明。

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  学习英语动词的经验可以概括为以下几点:

  1. 基础理解:首先要对动词的基本分类和功能理解清楚,如行为动词,链接动词,助动词等。了解动词的时态,语态,语气等变化情况。

  2. 带上例句:学习新的动词时,建议带上例句,这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。

  3. 词根词缀:在学习新的动词时,试着从词根词缀上找一些相似之处,这样有助于增强记忆力。

  4. 创造机会实践:英语是一门实践性很强的语言,只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作,口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。

  5. 多维度记忆:千万不要只是死记硬背,可以通过音标,词形,用法等多维度进行记忆,这样记住的可能性就大大提高。

  6. 细化学习:尽量将动词细化,分为常用动词,生活动词,工作动词,学术动词等,这样可以更有针对性的学习。

  7. 定期复习:对于已经学过的动词,要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的,所以定期复习可以帮助巩固记忆。

  8. 创造联系:将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来,帮助记忆。

  9. 应用到实际生活中:尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去,这样不仅能够帮助你更好的记忆,而且还能提高你的英语应用能力。

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