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动词 admit 的用法与搭配
1. 表示“承认”，注意以下用法：
(1) 表示“承认做了某事”，其后通常接动名词不接不定式。如：
She admitted having seen us. 她承认看到过我们。
I admit breaking the window. 我承认打破了窗子。
用于此义时，有时也说admit to，此时的 admit为不及物动词，但该结构中的介词 to 常可省略，省略介词后 admit 即为及物动词。如：
He admitted (to) stealing. 他供认了偷盗。
He admitted (to) feeling a bit tired. 他承认有点累。
(2) 有时其后接带不定式的复合宾语，但其中的不定式通常应是 to be。如：
She admitted him to be right. 她承认他是对的。
You must admit the task to be difficult. 你们得承认任务是艰巨的。
(3) 有时可后接从句。如：
He admitted that it was really his fault. 他承认这确实得怪他。
She admitted that she was afraid of spiders. 她承认她害怕蜘蛛。
2. 表示“允许进入”“使能进入”，可指进入某一具体场所也可指进入某一组织机构等。如：
This ticket admits one person only. 此票只限一人使用。
There were no windows to admit air. 没有窗子可使空气流入。
The school admits 200 students every year. 这所学校每年招收200名学生。
试比较以下两句（注意介词不同）。如：
She was admitted to [into] the Party. 她被吸收入党。
She was admitted as a Party member. 她被接纳为党员。
表示“允许进入”等，也含有动态意味，所以一般不与 enter, go in 之类的词连用。如：
通常不说：He opened the door and admitted me to enter into the house.（可将to enter去掉）
3. 和于习语 admit of，其意为“容许有”“有……余地”“有……的可能”。如：
The price quoted will not admit of any allowance. 所报价格不容打折扣。
This sentence admits of several interpretations. 这个句子可以有许多解释。
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学习英语动词的经验可以概括为以下几点：
1. 基础理解：首先要对动词的基本分类和功能理解清楚，如行为动词，链接动词，助动词等。了解动词的时态，语态，语气等变化情况。
2. 带上例句：学习新的动词时，建议带上例句，这样可以帮助你更好地理解动词的使用环境和含义。同时也可以提高记忆力。
3. 词根词缀：在学习新的动词时，试着从词根词缀上找一些相似之处，这样有助于增强记忆力。
4. 创造机会实践：英语是一门实践性很强的语言，只有不断实践才能将所学习的知识内化成自己的能力。可以通过写作，口语交流等方式来实践和应用所学习到的动词。
5. 多维度记忆：千万不要只是死记硬背，可以通过音标，词形，用法等多维度进行记忆，这样记住的可能性就大大提高。
6. 细化学习：尽量将动词细化，分为常用动词，生活动词，工作动词，学术动词等，这样可以更有针对性的学习。
7. 定期复习：对于已经学过的动词，要定期进行复习。人的记忆是有遗忘曲线的，所以定期复习可以帮助巩固记忆。
8. 创造联系：将新学习的动词与已知的词汇或者是生活中的具体场景联系起来，帮助记忆。
9. 应用到实际生活中：尽量将你学到的动词应用到实际生活或者工作中去，这样不仅能够帮助你更好的记忆，而且还能提高你的英语应用能力。
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